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    “楊老師又要唱歌了！”晏振福還不知道事情的嚴(yán)重性，他看見楊涵抱起吉他，就激動(dòng)地挪了挪屁股，像極了被班主任發(fā)現(xiàn)趕緊調(diào)整坐姿的調(diào)皮學(xué)生。

    楊涵當(dāng)然不會(huì)讓“期待”的人失望，他笑著輕輕地彈起了吉他，柔和的吉他旋律在眾人耳邊響起，很動(dòng)聽、也很溫柔的樂聲，仿佛有一篇優(yōu)美的詩文要在蘑菇屋里慢慢地展開。

    其實(shí)，楊涵要唱什么歌，蘇雪璇聽到前奏的時(shí)候，就已經(jīng)心里明了了，但她還是笑意盈盈地看著楊涵，漂亮的雙眼仿佛有波光在閃動(dòng)，那不是淚光，但比淚光還要?jiǎng)尤耍?

    “當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉……”楊涵輕輕地唱起。

    雖然跟這個(gè)世界傳誦最多的翻譯版本有點(diǎn)出入，但康堯還是覺得太熟悉了，才聽第一小段，他就忍不住露出了驚訝的表情。

    “當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，爐火旁打盹，回憶青春……”第二段有所改編，但“爐火”的這后半句，還是跟那首詩意思差不多。

    還好，康堯有著很好的修養(yǎng)，他沒有出聲打斷楊涵的歌唱。

    “多少人曾愛慕你青春歡暢的時(shí)辰，愛慕你的美麗，假意或真心……”

    這首歌，楊涵雖然沒有用上他最擅長(zhǎng)的低音，但中音區(qū)的演唱楊涵同樣能駕馭得很好！

    而且他在感情表達(dá)上面的處理十分細(xì)膩，輕柔的語氣讓他的歌聲充滿了溫情，咬字和節(jié)奏上的變換，更是讓大家聽出了他對(duì)愛情、歲月的理解——并不是畏懼和傷感，反而多了一分向往和浪漫。

    好像當(dāng)他和蘇雪璇老了，一樣能把生活過得曼妙美好、有滋有味！

    當(dāng)然，晏振福此刻有點(diǎn)難受，因?yàn)樗亲枚硕苏缓蟊蝗艘蛔斓墓芳Z！

    太讓人羨慕了！

    楊老師抱著吉他跟小蘇老師唱情歌，眼里滿滿的寵溺和疼愛，這不是狗糧，什么才是狗糧呢？

    楊若伊稍微好一點(diǎn)，她已經(jīng)習(xí)慣了被爸爸媽媽喂狗糧，這會(huì)兒她只是稍微覺得有些別扭地看著爸爸、媽媽秀恩愛，然后也真真切切地被這首歌給感動(dòng)到。

    她很喜歡爸爸唱的那一段“只有一個(gè)人還愛你虔誠的靈魂，愛你蒼老的臉上的皺紋”！

    白頭偕老——這才是還覺得愛情很單純、很浪漫的女孩兒心目中最美好的愛情啊！
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