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    讓楊若伊來(lái)準(zhǔn)備，以及組織同學(xué)們唱歌，其實(shí)是很不錯(cuò)的選擇，畢竟作為藝考生的楊若伊，在藝考成績(jī)還很不錯(cuò)的情況下，文化課的成績(jī)沒(méi)有其他同學(xué)的要求那么高，相對(duì)來(lái)說(shuō)也是可以有多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫老師組織學(xué)習(xí)唱歌的任務(wù)。

    當(dāng)然，祁永峰想讓楊若伊幫忙也是有私心的。

    畢竟當(dāng)初楊若伊帶著班里的同學(xué)練的那首《萬(wàn)有引力》舞蹈，不僅獲得了全校的第一名，還讓老祁同志迎來(lái)了職業(yè)生涯最高光的一年——那段時(shí)間可是有不少媒體搶著要采訪他，后面祁永峰也拿了很多學(xué)校的、市里的獎(jiǎng)項(xiàng)。

    這次把任務(wù)交給伊伊，祁永峰也是希望他們班唱的歌能有些不同，不管是給他們九班留下一個(gè)特別的記憶，還是讓老祁同志再風(fēng)光一回，祁永峰的想法還是挺明顯的。

    楊涵也看了出來(lái)，不過(guò)，他不是很在意。

    這個(gè)班主任，在自己女兒讀高中的這三年，給了不少方便，對(duì)楊若伊的學(xué)習(xí)成績(jī)有多少提升另論，但楊涵跟他的溝通，以及一些需要他幫忙的地方，祁永峰都沒(méi)有含糊過(guò)。

    跟明白人相處肯定是要輕松一點(diǎn)的，就好像谷保軍雖然喜歡拍馬溜須，但他做事很利索，也很有能力，楊涵同樣會(huì)用他一樣，楊涵可不希望女兒的班主任是一個(gè)認(rèn)死理的書呆子，那不是自找麻煩嗎？

    “既然你們老師讓你選歌，那爸爸就幫你好好想想，寫一首好聽(tīng)，又勵(lì)志的歌！”楊涵說(shuō)道。

    “又要唱新歌？”楊若伊本來(lái)只是想著把這個(gè)當(dāng)成今天的新鮮事，說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，最多也是想要征求一下他們的建議，并不是想要他們給自己寫歌。

    所以，現(xiàn)在在之前上藝考課的商鋪里，女孩兒端著碗，有些疑惑地說(shuō)道：“唱新歌有點(diǎn)太難了吧？還要從頭開(kāi)始學(xué)新歌，大家哪有那么多時(shí)間去學(xué)新歌？”

    楊涵莞爾一笑，顯然，自家閨女還是單純了一點(diǎn)，沒(méi)能聽(tīng)出她們老師的潛臺(tái)詞。

    “唱歌有什么難的？你看大家，不都是自己塞著耳機(jī)聽(tīng)歌，然后就跟著唱了嗎？真正難的，是大家一起學(xué)一首歌，然后上臺(tái)去表演合唱，要一個(gè)字一個(gè)字地扣，還要唱整齊了，那確實(shí)是要很長(zhǎng)的時(shí)間合練。”
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