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    “我走遍附近山水，心中略有所悟，常說天道眷人，為何如此？其中重要的一點便是人族知禮儀，懂教化，哪怕凡人一個，智慧程度都遠超普通小妖，咱們妖族傳承散失太多，究其根本原因，重血脈傳承，輕素質教育。”

    狐阿姐聽到此處，眼中發光，朗行所言，與她之前很多想法不謀而和，只是沒有朗行今日所言條理，平日里遇到的妖怪之中，大多粗鄙，腦中只有打打殺殺，卻越折騰，妖怪的名聲越差，被視為些邪寇。

    她出言打斷道：“先生所謂素質教育指的是？”

    朗行輕咳一聲：“這素質教育是在下針對當今妖怪的修煉教育，而提出的新名詞，小妖開智，懂妖言，有心智，此后各山場大多放任不管，安排活計，修行多靠吞服靈藥，自行吸納靈氣，粗獷的放羊式管教，最后成就全看天賦機緣。”

    “我則建議青丘山在現在的基礎上，將常見的妖術神通整理成冊，講明原理，可喚之為教材，教材除了修煉功法之外，還應該包括妖族規矩、妖族歷史、天文地理……額如此種種。”

    “改變現在單一的師徒教法，將妖童根據修為習性不同分成班組，由多位老師講授專精的課程，隨著妖童修為提高，也可搞些下山實踐，當基礎打好之后，妖族中修為晉階比例將大大提高，未必弱于人族！”

    “青丘山成功之后，可以將模式復制，聯絡各地妖王，興辦妖院，這是除了神道體系之外，聚攏信仰，增加妖族凝聚力的重要方式，只有所有的小妖接受的是同樣的教育，才能增強彼此認同長此以往，如同星星之火，可以燎原！”

    狐六妹目瞪口呆，頓時覺得朗行除了相貌之外，還很有才華，狐阿姐忽然鄭重起身，竟朝朗行拜了一禮。

    “先生所言，我雖未完全聽懂，但覺得微言大義，確實很有啟發！令妹我收下了，能否請先生在山上久居，將先生計策詳細講講。”

    “在下身有頑疾，還需尋找救命之法，這也是為何想將妹妹送上山的緣故之一，我也不過是紙上談兵而已，夸夸其談，阿姐可先在青丘山實驗一番，可從編教材，改班組入手，日后有機會，我會常常拜訪。”

    朗行硬著頭皮，陪狐阿姐閑聊幾句，共同批判了下現在的妖怪現狀，隱隱被她引為知己，天色已晚，還要秉燭夜談，朗行見三千叉著腰，嘟著嘴，氣鼓鼓的背過身，便借口需要交代小妹幾句，才告辭離開。
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