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    雖然猴子家的孩子指望不了,但戈淵是誰？

    很快他就找到了一個剛好為孩子學習成績操心操碎了的合作伙伴,成功把他家即將上高三的孩子給忽悠瘸……不，忽悠到葉婉清所在的學校了。

    葉婉清所在的學校在湘城排名不算頂尖，但也是一所升學率非常高的學校，師資力量很強,以軍事化管理著稱。

    戈淵給合作伙伴的孩子這一頓安排,還得到了不少的感激。因為那孩子聰明是聰明，就是不夠自律，葉婉清所在的學校正適合他。

    葉婉清得知戈淵已經把轉學的事情辦妥了，也笑著應了照顧的話，問了孩子的姓名和學習情況。得知孩子家長想在暑假就開始補課,她也接了。

    這時候國家還沒有提倡減負,不過補課也還沒有流行起來，老師在外面帶帶學生不會被教育局的人抓。

    葉婉清接了這份工作,暑假又賺了小兩千。

    因為工作是戈淵給介紹的,她有心感謝,又請人吃了一頓飯。

    兩人這么一來二去的,越來越熟悉了。

    戈淵為此暗暗開心,但葉婉清卻并沒有什么特別的感覺。

    這些年她都是一個人過來的,感情方面的事情想得不多，這方面也比較遲鈍……再者，她是真沒想到戈淵有可能對她有想法。

    *

    新的一學期開始,葉婉清除了繼續給那個叫林晨的孩子補課,一兩個月之后也注意到了班上一個家境貧寒的孩子。

    這個孩子叫邱海,一個月三十天總有那么三十一天要遲到早退，在學校的時間不是在睡覺就是強撐著不睡過去。

    上課不聽課，學習不積極，成績自然不可能會好。邱海進學校的時候是尖子生，年紀里數一數二的，到了高三就成差生了。

    班主任一開始還跟邱海聊過幾次，后來見邱海死性不改，所幸也懶得管了。對于班主任來說，管好優等生，多提拔提拔成績中不溜秋的孩子，那些差生基本上可以放棄。

    一是差生自己根本不想學習，二是差生拯救起來太費勁了，不劃算，有那功夫還不如多督促督促幾個中等生把成績搞起來。

    說得現實一點，學校里對老師是有評分的，每個班考上多少人都直接跟老師的績效工資掛鉤。

    老師也是人，精力有限的情況之下，也會有自己的算盤。

    葉婉清不是班主任，一開始沒有注意到邱海，直到有天她看到這孩子一個人躲在天臺的角落里一邊落淚一邊用冷水就著冷饅頭。

    看邱海的衣著用品也知道，這孩子家里條件不好，這本來是讓人同情的一點，但他上學遲到早退，上課態度也不端正，這就讓老師不太喜歡了。

    邱海在班上沒有什么存在感，葉婉清教幾個班，對他注意不夠多，但這次無意撞到這孩子哭泣的模樣，她還是動了惻隱之心。

    “如果不介意的話，有什么困難可以跟我說說。”葉婉清輕輕走過去，在邱海身邊坐下。

    她性子溫柔，在高中是最受歡迎的老師之一，邱海見她過來雖然有些緊張，甚至有些慌亂和不好意思，但卻沒有很排斥。

    也許是壓抑太久太久，邱海覺得自己是無堅不摧的，可在這一刻被人溫柔詢問，他心里不知怎么就泛起一陣濃濃的委屈。

    很久沒有人這么關心他了，包括他的親生父母。

    邱海用低啞哽咽的聲音說著自己的生活，葉婉清耐心地傾聽著，時不時輕聲應一聲，給邱海遞過去一張手帕紙。

    聊了一個午自習的時間，葉婉清才知道邱海現在的處境并不好。

    他天性聰穎，學習上也愿意努力，但架不住他家庭是個巨大的拖累。

    邱海父母是從農村出來的，他爸爸不算鳳凰男，但卻有著鳳凰男的做派。自己在湘城當農民工賺錢很是辛苦，老婆孩子都沒有過上什么好日子，就打腫臉充胖子要接濟鄉下的哥哥和妹妹。
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