第(1/3)頁(yè) “李成龍的猶豫，并非是自己能夠得到什么，而是在猶豫……選擇哪一個(gè)對(duì)于自己的最終目標(biāo)才是最好的。而李成龍的最終目標(biāo)，是大義為先，其他皆可不論。所以，系統(tǒng)才會(huì)給他那么高的評(píng)價(jià)！” “相比較于李成龍，系統(tǒng)能夠讀取到這一層，才是讓我由衷感覺(jué)到驚訝的，系統(tǒng)，進(jìn)步了！” “好孩子是好孩子。只是，對(duì)自己太狠了。” 何圓月閉上眼睛，輕輕嘆息：“都是好孩子啊……” “但是李成龍最終還是選擇了自己愛(ài)的。” “是的，但是他的再三猶豫，已經(jīng)給了其他三位女士，莫大的尊重與安慰。” 何圓月疲倦的揮揮手，道：“這件事就這么過(guò)去吧。” 不想再談了。 但是今天她所說(shuō)的，已經(jīng)很多。 李長(zhǎng)江回憶老校長(zhǎng)所說(shuō)的每句話之余，不禁感佩老校長(zhǎng)的用心。 他發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)校長(zhǎng)，比起老校長(zhǎng)還是差了很遠(yuǎn)；老校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)孩子都用了心，能透過(guò)現(xiàn)象，看到本質(zhì)上去。 而自己，現(xiàn)在就只停留在看表面。這無(wú)疑是一種失職啊！ 李長(zhǎng)江心中在認(rèn)真考慮思量著。 何圓月喘了幾口氣，回復(fù)了一下精神，道：“現(xiàn)在，該說(shuō)咱們之間的重點(diǎn)了，藥的事！” “藥的事？” 胡若云聞言心中就是一急，她瞬間便猜到了老校長(zhǎng)的意圖，急疾開(kāi)口道：“老校長(zhǎng)，您怎么……？” “若云啊，你這丫頭。” 老校長(zhǎng)笑了起來(lái)，將胡若云叫到身邊，拉著她的手，輕輕拍了拍：“你這丫頭啊，從小就太癡了。” 顫巍巍的從口袋里取出來(lái)兩個(gè)小玉瓶，拿過(guò)胡若云的手，不容拒絕的將之按在了手里；老眼中閃過(guò)欣慰的淚光：“丫頭，你有這份心……老師我就已經(jīng)心滿意足。只是，這些東西我已經(jīng)用不著了……” “老師！” 胡若云聲音更咽了：“您為什么不吃？試一試沒(méi)有壞處的，至少可以讓您再……” 何圓月神色悠悠，輕聲截口道：“傻丫頭，若是對(duì)我當(dāng)真有用的話，你道我會(huì)跟你客氣么？我現(xiàn)如今的命魂之火，已如風(fēng)中殘燭，搖搖欲墜，隨時(shí)可能熄滅，究其根本是我之底蘊(yùn)，已經(jīng)全數(shù)耗盡，壽元到了盡頭。” “就算你將這靈藥讓給我……我所能延長(zhǎng)的壽數(shù)，至多不過(guò)一兩年的光景……” 何圓月淡淡笑著：“傻孩子，你對(duì)老師一片真心，但老師卻又怎么忍心用你和長(zhǎng)江一生的幸福，來(lái)?yè)Q取我一年多的茍延殘喘呢？” 她抖抖索索的從懷中取出一顆金珠；遞了過(guò)去：“這是一顆命魂丹；你先以星魂火焰丹重塑星魂，再造經(jīng)脈；然后以靈元將命魂丹定住；待其藥力完全化散開(kāi)之后，催動(dòng)靈氣循經(jīng)脈運(yùn)行一周天，再服用星靈草，當(dāng)可沉珂盡去，未來(lái)可期。” 說(shuō)到星靈草這三個(gè)字，何圓月眼神悠遠(yuǎn)，如同做夢(mèng)一般的朦朧。 “老師！”胡若云泣不成聲。 “藍(lán)姐。”何圓月輕聲地說(shuō)道。 一直在他身后的黑衣女子出聲：“我在。” “勞煩您一件事，胡若云療傷過(guò)程中，李長(zhǎng)江護(hù)法的話，太過(guò)親近患得患失，情緒難免波動(dòng)，恐怕未必會(huì)功行圓滿，若是由您來(lái)護(hù)法，當(dāng)可履險(xiǎn)如夷，一帆風(fēng)順。” 藍(lán)姐淡淡的道：“好。” “那就是現(xiàn)在吧，平靜一下心情，立即開(kāi)始，我想親眼看到若云痊愈。” 何圓月慈愛(ài)的看著李長(zhǎng)江與胡若云：“不需要為我擔(dān)心，我會(huì)一直存在。你們……和所有的二中走出去的學(xué)生，還有這一所學(xué)校……都是我生命的延續(xù)呵……” 李長(zhǎng)江眼眶紅了：“老校長(zhǎng)……我真該死……我昨天竟然……” 第(1/3)頁(yè)