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35.甲源歸靈之術-《帝皇皮套真成鎧甲了》


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    程琦聞言卻是一愣,那被自己同事形容為老不尊的劉老竟然是林默的師傅.

    “可是,時代不同了啊.現在的這些孩子都是家長的掌中寶,含在嘴里都怕化了,哪里忍受了得了劉老那樣的謾罵啊.我認為應當因材施教.”程琦爭辯道.

    “噢?小女娃,那你和老朽說說怎么個因材施教法?”只見那劉夏風不知何時進了辦公室,大馬金刀地坐在了一旁,一臉兇神惡煞地盯著程琦.

    程琦見一中年男子突然進來,不由怔愣,忙松開揪住林默耳朵的手.

    雖然未見過劉夏風,但通過男子的只言片語,反應過來這位便是此事的主人公.

    暗自打量眼前面容有些刻薄的老者,見其面容不像善類,不由對論壇上的言論信了幾分.

    程琦也是個直性子,雖然在別人背后說壞話還被正主聽見了,有些尷尬.

    但還是更著脖子回應道:“現在的學生心理承受能力并沒有過去那么強大,你這種過激的謾罵可能會造成學生的人格扭曲.”

    “夏蟲不可以語冰,井蛙不可以語海,哼!若是連這等語言攻擊都能擊垮心理的話,我看他們還不如退學算了,這種學生修煉簡直就是浪費資源.

    我們那一輩的人什么苦沒吃過!短腿斷手眼睛都不眨一下.現在倒好,一個個的都成了碰不得的瓷娃娃了?不打不成器,我今天已經算是好的了,沒動手.”劉夏風衣袖一揮,冷沉著臉.

    “算好的就是連課都不上嗎?體罰?早在50年前便已取消掉此等不正的風氣.我尊敬前輩作出的杰出貢獻,但是時代變了.

    孩子們越來越有自己的想法,我們應當與時俱進,而不是固步自封,以舊時代的方法教育新時代的學生,這是不可取的.

    學生與老師之間是相互尊重的,而不是一方凌駕于另一方之上.我們應當有更多的包容與理解.”程琦寸步不讓.

    “拿你所謂的包容與理解去教育,就是將來看著自己教出來的學生被砍下頭顱,將其插在旗桿上受異族圍觀,嘲笑嗎!

    婦孺之見,華夏的將來遲早斷送在你們這些人手中”劉夏風不知是被刺激到了什么,一掌拍碎了面前的紅木桌.

    胸口劇烈的起伏著,好似一頭被激怒的獅子.

    程琦看著男子突然的暴怒,不由一怔.但程琦在也不是什么好處的主兒,她平生最痛恨的就是歧視女性之人,此刻也是義憤填膺.

    針鋒相對道:“吼什么吼!誰嗓門大誰就對嗎!自己沒本事保不住自己的學生,跑到老娘面前找存在感了.”

    這下是徹底惹怒了劉夏風,移形換影間,一只鐵手鉗住了程琦的脖子,雙眼似擇人而噬的猛虎.鼻孔喘著粗氣.可見其正在努力地克制自己.

    “閉嘴!”他怒不可遏地吼叫著,脖頸間青筋必露.
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