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    樵夫說(shuō)完后，便頭也不回的離開(kāi)了，只留下阿威二人在原地呆愣了許久。

    阿威倒是還好，畢竟與這個(gè)孫俊青素不相識(shí)，并沒(méi)有什么感情，此時(shí)知道孫俊青的悲慘下場(chǎng)，也只能道一句可憐與同情。

    但是，這一切對(duì)于白柳而言，卻是根本無(wú)法接受。兩人相識(shí)相戀多年，曾在一起吃過(guò)苦、受過(guò)罪，也曾有過(guò)甜蜜與幸福，白柳早已將自己的寄托與牽掛，都放在孫俊青身上了。

    也是因?yàn)閷O俊青，白柳這才苦苦撐了這么多年的虐待，忍受了常人無(wú)法忍受之苦。甚至，在瀕臨絕望之時(shí)，服下了贈(zèng)蠱之人送給她的重生蠱。計(jì)劃不惜犧牲自己的性命，也要?dú)⑺滥切┏鹑耍浴靶律钡淖藨B(tài)和孫俊青在一起。

    孫俊青，早已成了她心里的執(zhí)念。

    如今，她的執(zhí)念竟已經(jīng)……

    “不！這不是真的！”

    白柳撕聲力竭的吼了一句，她臉上的表情很是痛苦，似乎在掙扎，又似乎已經(jīng)放棄了什么，一行清淚自她眼眸中流出。

    “不，俊青，不可能，你明明答應(yīng)我的！”

    白柳無(wú)法控制自己的情緒，和孫俊青在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在她腦海中不斷上演。

    她無(wú)法忘記，她和他第一次相見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景……

    “我、我叫孫俊青，是你們的國(guó)文老師……”

    那個(gè)靦腆、羞澀的青年，第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)女生，不免顯得有些膽怯。臺(tái)下的女生，更是有一些禁不住放聲笑了起來(lái)，似乎在嘲笑這個(gè)第一次教書的年輕先生。

    這位年輕的教書先生，僅僅只比白柳大了三歲。

    青年當(dāng)時(shí)十分靦腆，甚至還隱約可以看出，他內(nèi)心深處的一些自卑。他知道，在這所女校上學(xué)的學(xué)生，非富即貴，不是他所能比的。

    可是，當(dāng)青年開(kāi)始傳授知識(shí)時(shí)，每每講到古之經(jīng)典與古之圣人的言行思想是，他卻仿佛換了一個(gè)人般，臉上充斥著陽(yáng)光、自信。

    “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。物有本末，事有終始……”

    他講的神采飛揚(yáng)，每當(dāng)講到一處，讓他禁不住拍手稱到的內(nèi)容時(shí)，他那神態(tài)、那種無(wú)法言說(shuō)的激動(dòng)，竟令臺(tái)下不少學(xué)生都漸漸沉入了知識(shí)的海洋里。

    白柳也是在那時(shí)，被他的文采所吸引，而到了后面越來(lái)越頻繁的接觸后，她發(fā)現(xiàn)孫俊青真的是一個(gè)很淵博的人。并且，他并不死板，與他相處久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人具備常人所沒(méi)有獨(dú)特魅力。

    三年級(jí)時(shí)，孫俊青因?yàn)橐恍┦虑椋慌５牧硪幻麌?guó)文老師所針對(duì)。那名老師故意造謠生事，帶領(lǐng)一些學(xué)生，朝孫俊青潑臟水，一度敗壞孫俊青的名聲與口碑。

    那是孫俊青執(zhí)教以來(lái)，最低落的一段時(shí)間，他的學(xué)生里，只有一人自始自終都堅(jiān)信他是清白的。
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