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    對(duì)于高三學(xué)生來說，高考之后就是自由。但對(duì)于大學(xué)校園里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們而言，卻是緊張的期末考試階段。

    往常總能找到座的自習(xí)室和圖書館，此時(shí)卻被擠得找不到空位。寢室里又很容易互相干擾，心態(tài)和效率都會(huì)互相影響。而且密閉空間內(nèi)的人過于密集，也難免影響到注意力的集中。

    但對(duì)于王衡來說，這都不是問題。他坐在那間公寓房里，面前的桌子是自己花錢買來的人體工程學(xué)書桌，耳畔縈繞著輕柔的鋼琴曲，學(xué)得悠然又愜意。

    而且，復(fù)習(xí)的內(nèi)容他上周目學(xué)過一遍，這學(xué)期又聽了一些，如今就真的僅僅只是復(fù)習(xí)而已，實(shí)在沒什么特別的壓力可言。

    但平靜的水面，總會(huì)被意外掀起波瀾。

    倉鼠忽然出現(xiàn)在他的腳邊，順著褲腿爬上來，跳到桌面上。

    然后這小東西說：“我剛才發(fā)現(xiàn)了一件很重要的事情。”

    王衡依舊看著書：“什么事情？”

    倉鼠：“從未來的反饋來看，韓奕萱有黑化的風(fēng)險(xiǎn)。”

    王衡的目光一凝，頓時(shí)從書本上移開，盯著旁邊的倉鼠。

    他問道：“因?yàn)樽罱腿~尋的接觸嗎？”

    這么問也很正常，畢竟最近有可能引發(fā)變數(shù)你的行動(dòng)，無非就是請(qǐng)葉尋當(dāng)自己的保鏢，還帶著她到辦公室里去，讓韓奕萱跟她簽合同。

    只是考慮到自己不可能影分身，以后幾個(gè)女孩之間的交流機(jī)會(huì)肯定不會(huì)少。既然如此，非要攔著她們見面也實(shí)在沒什么意義……

    “但問題在于韓奕萱的主觀想法，”倉鼠揮了揮小爪子說，“從未來的反饋來看，韓奕萱可能的行為鏈條可能相當(dāng)獨(dú)特。她會(huì)先試著幫你維持修羅場(chǎng)。”

    王衡不由一愣：“幫我維持？為什么？”

    倉鼠：“很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗X得你喜歡，就討好你咯，這本來也是她一貫都有的心態(tài)嘛……不過這也并不是百分之百一定會(huì)發(fā)生的事情，只是說，未來有可能發(fā)生。”

    王衡：“我明白。你剛才也說了，是可能的行為鏈條。那，鏈條上后續(xù)的環(huán)節(jié)是什么？”

    倉鼠：“韓奕萱會(huì)幫你維護(hù)葉尋和路琪的關(guān)系，甚至幫你攻略裴寧樂。當(dāng)然，裴寧樂的攻略進(jìn)度已經(jīng)相當(dāng)深入了，她會(huì)做的事情就是配合你，把真相告訴裴寧樂。”

    聽它如此預(yù)言，王衡卻并沒有絲毫的開心，而是面色凝重：“然后韓奕萱會(huì)黑化嗎？”
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