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    經(jīng)紀(jì)人說(shuō)到席南城，又轉(zhuǎn)向看向黎清寧，“我昨天看那席南城，是不是對(duì)孟拂有意見(jiàn)？”

    提到席南城，黎清寧皺了皺眉，沒(méi)回答。

    經(jīng)紀(jì)人倒是笑了笑下，“他肯定不知道孟拂認(rèn)識(shí)他老師，不僅是他老師的貴人，還差點(diǎn)成為了他老師的師姐。”

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    與此同時(shí)。

    t城一中。

    古校長(zhǎng)在問(wèn)周老師強(qiáng)化班的日程。

    “我剛給他們布置了三個(gè)洲大的自主招生模擬題，很有難度，他們最少也要三天后才給我，我剛剛來(lái)的時(shí)候，看到我們班那人形學(xué)霸機(jī)，他才做完兩題，最后一題更難，他估計(jì)還要一天多。”終于忙完了的周老師手里拿著茶杯，不緊不慢道。

    古校長(zhǎng)拿了長(zhǎng)報(bào)紙，頷首，問(wèn)起了最近他比較關(guān)心的問(wèn)題：“孟拂呢？她真的一直沒(méi)來(lái)上課嗎？”

    “放心，這個(gè)月月底月考完，她就要來(lái)乖乖給我上課，校長(zhǎng)，這次月考卷你就請(qǐng)全國(guó)十校聯(lián)合出題，越難越好，”周老師抿了口茶，“孟同學(xué)啊，這孩子明明在數(shù)學(xué)這專(zhuān)業(yè)很有實(shí)力，偏偏要去娛樂(lè)圈。”

    古校頷首，“我會(huì)跟其他幾位校長(zhǎng)討論。”

    “數(shù)學(xué)卷就由我來(lái)出題。”周老師想了想，道。

    古校長(zhǎng)：“……你別嚇那群學(xué)生。”

    “周瑾”這兩個(gè)字，已經(jīng)成為全國(guó)十校那些人的噩夢(mèng)了。

    “我有分寸，數(shù)學(xué)卷我去跟其他學(xué)校的數(shù)學(xué)組說(shuō)，你不用管，”周老師放下茶杯，捏了捏肩膀，拿起來(lái)兜里的手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)微信，準(zhǔn)備跟其他學(xué)校的老師轉(zhuǎn)達(dá)這個(gè)消息，以他現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)圈的地位，他說(shuō)要出題，其他九個(gè)學(xué)校怕是求之不得：“孟拂她就是學(xué)得太容……”

    話(huà)說(shuō)到一半，周老師忽然就不說(shuō)話(huà)了。

    古校長(zhǎng)從報(bào)紙上抬起頭：“怎么了？”

    周老師依舊不說(shuō)話(huà)。

    古校長(zhǎng)這就奇怪了。

    他放下報(bào)紙，繞過(guò)去看周老師，想看看他到底在看什么。

    周老師手機(jī)停在一張圖上。

    圖上很簡(jiǎn)單，是一道數(shù)學(xué)題的解析題，左下角的印刷還能看到“強(qiáng)化班”三個(gè)字。

    孟拂字跡很好認(rèn)，她向來(lái)很具個(gè)人風(fēng)格，古校長(zhǎng)一眼就認(rèn)出了這是孟拂寫(xiě)的解析。

    －－－－－－題外話(huà)－－－－－－

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    向全網(wǎng)學(xué)霸的步伐又更近一步了呢~

    還有一章2333


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