第(2/3)頁 清清楚楚,明明白白,比起傾盡風(fēng)流剪輯的視頻,葛老師給的這幾張圖說服力更強(qiáng)。 不過,這些對于網(wǎng)友來接受太難了。 有人在這條微博下面評論,只是這一次溫和很多—— 【這棋局是孟拂研究的的,那她為什么在《明星的一天》中表現(xiàn)的那么差?也不怎么跟人下棋?甚至都沒拿到優(yōu)秀學(xué)員?你又說她很厲害,這兩件事這么矛盾?】 這個(gè)問題是所有事情的根源。 孟拂在那兩期節(jié)目中表現(xiàn)的真的不算好,也沒什么亮點(diǎn),甚至不如桑虞。 網(wǎng)友們把這個(gè)問題兩分鐘的時(shí)間送到了熱評。 一分鐘后,得到了博主的回復(fù)—— v圍棋社:【????我跟她認(rèn)真下一棋都要看她時(shí)間,就那個(gè)破節(jié)目逗逗小孩罷了,誰的棋藝能高超到讓她認(rèn)真?你真的很莫名其妙。】 網(wǎng)友們看著圍棋社回復(fù)的這一句,又陷入詭異的平靜中。 所以,那什么殘局真是孟拂自己的? 還是一個(gè)傳說中賊牛逼的棋局。 網(wǎng)友們同一時(shí)間陷入沉默。 就,賊tm尷尬。 然而,比網(wǎng)友更驚訝的是此時(shí)正坐在門口的圍棋社工作人員,普通網(wǎng)友不知道這背后回復(fù)的是什么人,但他知道那是葛老師! 僅次于圖書館那位的葛老師,連他跟孟拂下棋都要看她時(shí)間? 這位到底什么來頭?! “你干嘛?”一個(gè)同窗看到工作人員坐在地上,叫了他一聲。 工作人員暈暈乎乎的站起來,朝他擺擺手,“沒事。” 他繼續(xù)低頭,翻著評論。 【大家往好處想一想,比起她輟學(xué)兩年,還能考到高考狀元,圍棋這件事不算多難接受,對吧……】 【謝謝樓上,讓我回憶起來她還是個(gè)高考狀元(微笑)】 【謝謝樓上,讓我想起了我是個(gè)廢物這個(gè)事實(shí)(微笑)】 【我準(zhǔn)備去重刷一下《生活大冒險(xiǎn)》第三期】 網(wǎng)友們已經(jīng)逐漸接受了這些事實(shí)。 接受了這件事,再站在圍棋社知情的角度來看整個(gè)過程,就尷尬了。 首先就是傾盡風(fēng)流用來討伐孟拂的微博。 一個(gè)網(wǎng)友特意找到傾盡風(fēng)流質(zhì)問孟拂“你配嗎”的微博,轉(zhuǎn)發(fā),并評論—— 【她真的配。】 然后就是桑虞跟她工作室的兩條微博,一條聲明,一條“言盡于此”。 當(dāng)時(shí)孟拂一句粗鄙之語“滾你大爺”讓網(wǎng)友十分憤怒,比起孟拂,桑虞轉(zhuǎn)發(fā)的“言盡于此”就顯得的十分文雅,又大氣。 讓網(wǎng)友對桑虞的印象直線上升。 眼下網(wǎng)友們此時(shí)再爬到桑虞的那條“言盡于此”的微博上,就覺得有些耐人尋味了。 孟拂好像也沒cue你吧,也沒需要向你道歉的地方吧,那你們莫名其妙的發(fā)個(gè)“不需要道歉的聲明”怎么回事? 這就算了,最后還來個(gè)“言盡于此”? 他們此時(shí)真真正正感受到了圍棋社回復(fù)的那句“莫名其妙”跟“你有病嗎”這兩句話的意思。 第(2/3)頁