第(3/3)頁(yè)

    腳步一頓，陳道軍站著不動(dòng)，往前邁了兩步，“現(xiàn)在你再說(shuō)。”

    “老陳，好久不見(jiàn)。”

    往前又走幾步，陳道軍繼續(xù)道：“再說(shuō)。”

    “老陳，好久不見(jiàn)。”

    走了過(guò)來(lái)，陳道軍離王大龍兩米遠(yuǎn)，“繼續(xù)！”

    “老陳，好久不見(jiàn)。”

    陳道軍一步步往前走，王大龍一次次重復(fù)一句話，幾次下來(lái)，哪怕是對(duì)表演一竅不通的顧青也看出來(lái)了什么叫臺(tái)詞距離。

    隨著陳道軍越走越近，王大龍的打招呼聲越來(lái)越小，到最后兩人來(lái)了一個(gè)擁抱，第一排的學(xué)生都聽(tīng)不太清楚王大龍聲音。

    同一句話，人物距離不同，聲音大小，語(yǔ)氣都是不同的。

    “同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)。”陳道軍贊了一句王大龍，轉(zhuǎn)身對(duì)學(xué)生道：“現(xiàn)在你們知道了吧？還有不懂的嗎？”

    見(jiàn)沒(méi)人舉手，陳道軍跳過(guò)這節(jié)，“接下來(lái)是臺(tái)詞和人物背景的關(guān)系，同學(xué)，剛剛你和我對(duì)話，你代入的是什么身份？”

    王大龍撓頭，遲疑幾秒后道：“多年未見(jiàn)的戰(zhàn)友。”

    “很好。”陳道軍鼓掌，笑道：“演員拿到劇本，第一就是要了解劇本，了解你的角色，只有了解才能更好發(fā)揮。”

    “有的對(duì)自己苛刻演員，為了演好角色，還會(huì)給角色寫(xiě)小傳，推測(cè)模擬他的生平，家庭，人生經(jīng)歷等等。”

    “幾萬(wàn)字，十幾萬(wàn)字小傳寫(xiě)完，這個(gè)角色基本爛在你的心里，表演的時(shí)候都不用想，張口就是最好的狀態(tài)。”

    若有所思，王大龍鞠了一躬，“謝謝陳老師。”

    “嗯，下去吧。下面給大家說(shuō)一下怎么理解角色內(nèi)心……”

    臺(tái)上，陳道軍講的津津有味，顧青聽(tīng)得稀里糊涂，這是臺(tái)詞課，很多內(nèi)容他都不懂的。

    但為了胡霖的提問(wèn)，每到舉手環(huán)節(jié)，他硬著頭皮舉手，可惜陳道軍只是掃了他一眼，沒(méi)叫他。

    沒(méi)辦法，要怪就怪顧青在學(xué)校太出名，剛?cè)雽W(xué)就是好聲音冠軍，最近網(wǎng)上他的消息也挺多，學(xué)校老師就算沒(méi)見(jiàn)過(guò)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。

    很巧，陳道軍見(jiàn)過(guò)他，新生集會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)講話那天顧青上臺(tái)唱歌了，他在下面看著。


    第(3/3)頁(yè)