第(2/3)頁 林然一套拳法xi練的風(fēng)生水起,讓程咬金不由的驚訝的睜大了眼睛。 他確定無疑這次林然xi練的和他剛剛偷看到的,一般無二。 沒想到這少年竟然是文韜武略樣樣精通,真是千年不遇的人才啊! 更重要的是,程咬金作為一名做了幾十年的武將。 本身武藝便非常精通。 他剛剛之所以讓林然再給他施展一遍拳法。 因?yàn)樗谎劭闯隽舜巳ǖ呐c眾不同之處。 如果能將此拳法傳授與軍中的將士們xi練,對整個軍隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力肯定可以提高一個很大的臺階。 此拳法不僅僅是林然口中所說的強(qiáng)身健體那么簡單。 有很多足可以一招制敵之術(shù)。 “好小子,真有你的。姨夫先去上朝了,等姨夫回來再找你聊聊這拳法的事情。” 程咬金紅光滿面的開口說道。 緊接著便開門離開了國公府,步行往皇宮而去。 僅僅與皇宮一街之隔的程咬金的宿國公府,只需要步行便可以在一刻鐘之內(nèi)到達(dá)顯德殿。 所以他可以至少比距離皇宮較遠(yuǎn)的官員們,多睡半個時辰左右的好覺。 “陛下,末將有事啟奏。” 在李二陛下準(zhǔn)備退朝的時候,思索了一個早上的程咬金終于站了出來。 出班啟奏道。 “知節(jié)有何事啟奏?” 李二陛下驚詫的開口詢問道。 在他的眼里程咬金雖然給人外表魯莽的感覺,其實(shí)朝堂上的這些文臣武將們。 有一說一,真正比程咬金思慮周全的還真是屈指可數(shù)。 正因?yàn)槿绱顺桃Ы鹨恢币詠砩钍芾疃菹碌男刨嚒? 所以聽聞程咬金有事啟奏,讓李二陛下大感驚訝。 “陛下,不如退朝后,末將去御書房向陛下稟報(bào)。” 程咬金靈機(jī)一動開口回答道。 “好,知節(jié)。朕在御書房等你。” 李二陛下聞言,率先在群臣的恭送聲中退朝而去。 他知道程咬金如此說話,肯定有不得了的事情告訴自己。 這讓李二陛下對即將到來的消息無比期待了起來。 因?yàn)楦鶕?jù)百騎司的眼線回報(bào)。 林然已經(jīng)與昨日入住了宿國公府。 李二陛下猜測,程咬金匯報(bào)的事情,九成九與林然有關(guān)。 不然已他的精明,一般的事情,他絕對不會在文武百官面前,公然要求來御書房面圣的。 因?yàn)檫@樣面臨著隨時可能被言官彈劾的風(fēng)險(xiǎn)。 李二陛下剛剛在御書房坐定。 程咬金便邁著矯健的步伐而來。 “末將參見陛下。” “知節(jié)這里沒有外人,快點(diǎn)過來朕身邊坐下。” 李二陛下熱情的開口說道。 “末將多謝陛下賜坐。” 程咬金抱拳施禮,然后坐在了李二陛下的身側(cè)。 “知節(jié)剛剛在朝堂之上是不是有什么難言之隱?” “陛下圣明,那林家村的少年郎如今來長安城趕考,住在末將府中。” 李二陛下聞言,眼睛瞬間亮了起來。 果然是與林公子有關(guān)。 如今但凡是與林公子有關(guān)的事情,都是李二陛下無比感興趣的事情。 “知節(jié),那林公子住在府中,是不是被知節(jié)發(fā)現(xiàn)了什么?” 李二陛下注視著程咬金,好奇的開口問道。 程咬金心里咯噔一下,莫非琉璃寶鏡的事情被陛下知道了? 自己好不容易弄來兩個寶貝玩意,可不能被陛下充公而去。 眼看著程咬金一臉便秘的表情,李二陛下更加越發(fā)的好奇了。 “知節(jié)發(fā)現(xiàn)了什么事情,快點(diǎn)與朕說說?” 程咬金聞言這才徹底放下心來。 看來陛下還不知道林然手中有大量琉璃寶鏡的事情。 沒有了這個顧慮,程咬金便直起腰板。 “陛下,末將今日來早朝時,看到了林然小子在習(xí)練一套拳法。” 程咬金據(jù)實(shí)回答道。 “一套拳法?什么樣的拳法?” 對于頗為喜愛習(xí)練武藝的李二陛下來說。 聽到拳法還是很感興趣的,更何況程咬金說起這套拳法時,一臉鄭重的表情。 “陛下,末將暗地里看了一遍,開始末將懷疑是這小子胡亂比劃的。” “于是末將又讓這小子重新施展了一遍。” “確認(rèn)無異,這拳法確實(shí)是他經(jīng)常習(xí)練的拳法。” “因?yàn)橐惶兹ㄒ呀?jīng)被他施展的出神入化,爐火純青,讓末將嘆為觀止啊······” “陛下,更重要的是,這套拳法招招都有致命之術(shù)在里面,實(shí)在是讓末將震撼啊。” “如果讓軍中將士都習(xí)練此拳法,特別是保護(hù)陛下的禁衛(wèi)軍和羽林軍,以及左右龍武衛(wèi)習(xí)得此拳法。” “無論是對大唐將士的整體作戰(zhàn)能力還是皇宮禁軍保護(hù)陛下安危。” “都將有很大程度的提升······” 程咬金話匣子一旦打開,便如那滔滔之水連綿不絕。 說的李二陛下是目瞪口呆一番后,繼而欣喜起來。 “知節(jié)朕相信你肯定沒有看錯。” “想不到啊,實(shí)在是想不到啊。這個天縱奇才竟然還精通武道······” “朕,真是太意外了。知節(jié)以你的看法將這拳法在全軍普及起來,朕覺得沒有問題。” “只是現(xiàn)如今朕不便現(xiàn)身見他,而且讓他來皇宮教導(dǎo)禁衛(wèi)軍委實(shí)不妥。” “不如這樣吧,朕下道口諭讓處默等八個孩子,跟他一起學(xué)習(xí)。他們不正好是結(jié)拜兄弟嗎?” 第(2/3)頁