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    “那是你的孩子吧？你就讓他在那里哭？如果你在你自己家里也就算了，但是現在這是在公共場合，你能不能有點公德心？沒看到很多人都已經不爽了嗎？沒人說你你就當看不見是吧？”

    張曉峰連珠炮似的話直接將這個年輕的母親給說懵了。

    一時間不知道該怎么辯解。

    “還有你哭什么？沒手機不能活了是吧？你哭給誰看啊？沒看到這么多人都討厭你么？”

    生氣起來的張曉峰嘴上那可是不饒人的，他現在眼睛還布滿了紅血絲呢，明顯是晚上沒睡好覺，好不容易到車上可以瞇一會兒了，偏偏這個小孩兒一路吵個半死。

    這個媽媽的臉色很難看，很明顯張曉峰這么說她肯定是讓她很沒有面子，不過現在這么多人看著，她自己其實也是知道自己這樣放任著孩子這么哭不對，但是又沒有辦法，所以也沒敢還嘴。

    “對不起啊，吵著你們了。”

    倒是那外婆連忙道了歉，然后抱著這小孩到外邊去了，孩子還是一直在哭，不過不在車廂內之后，多少這聲音還是小了一點。

    張曉峰這才滿意的坐了下來。

    熊小川忍不住給他束了個大拇指，每到關鍵的時候很靠得住嘛！

    張曉峰對于熊小川的大拇指那是欣然接受了，其實也實在是這個小孩兒太吵了，沒辦法。

    而從剛才這個年輕媽媽的做法來看，顯然并不是一個很有經驗的母親，這也延伸到了如今華國教育孩子的一個普遍的現象。

    有些孩子太寵著了，一哭就什么都好商量是一種，另外一種是哄了還哭要么打要么罵，都是效率很差的教育方法。

    前一種教育出來的那是熊孩子，后一種教育出來的可能就是那種膽小怕事的小孩。

    大人總認為孩子還小什么都不懂很笨，但是實際上孩子從小的時候就精明的很，他們很聰明，很善于利用自己的優勢，比如哭！

    有專家指出過，孩子一旦超過了三四歲這個年齡，他們的哭泣就不僅僅代表了痛苦了，還帶有了強烈的目的性。

    比如他想要什么東西，你不給！好他哭給你看！

    這個時候很多父母為了讓孩子不哭，就只能妥協買給他，因為孩子還小要的東西本身也不是什么貴重的東西，對于現在的父母來說買不買都不會對他們的經濟情況造成任何影響。

    所以最后造成的結果就是，以后這個孩子一旦想要什么東西了，或者想要達成什么目的的時候，如果你大人不答應，他就哭！
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