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    學(xué)習(xí)室內(nèi)。

    a班同學(xué)們埋頭苦讀。

    這里有聯(lián)邦最尖端的學(xué)籍設(shè)備。

    每個(gè)學(xué)習(xí)桌都是特制的觸屏電腦，學(xué)習(xí)者佩戴耳機(jī)，操縱面板，隨時(shí)查看最頂級(jí)老師講解課程，隨時(shí)模擬考試。遇到不懂的，輕輕一點(diǎn)，就可以學(xué)習(xí)。

    真正做到了哪里不會(huì)點(diǎn)哪里。

    電腦還會(huì)記錄考生信息，配置專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生更好的安排時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。

    有這東西的輔助，學(xué)習(xí)效率非常高。

    白小歌坐在最后一排，捧著一杯冷飲，優(yōu)哉游哉的吸著，時(shí)不時(shí)抖一下耳朵。

    至于考試？

    分析模式在，他1天內(nèi)就搞定所有任務(wù)。

    學(xué)習(xí)電腦給出他的提議是：

    去修煉吧，不需要在這里浪費(fèi)時(shí)間。

    分析模式可比這些學(xué)習(xí)輔助機(jī)強(qiáng)n倍。

    白小歌想起前世某則新聞。

    某保送清華學(xué)生到高考現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們加油。

    大概就這這種感覺(jué)吧~

    吸溜了一口飲料，發(fā)出咕咕的聲音。

    然后，耳朵就被抓住了。

    “白小歌，大家都在學(xué)你呢，你呢？在干什么？！”蓮華聲音從背后傳來(lái)。

    作為班長(zhǎng)，蓮華管的很寬。

    “我這不是在休息嗎？”

    白小歌回答，抖動(dòng)耳朵，和蓮華的小手對(duì)抗。

    他已經(jīng)習(xí)慣這樣了。

    蓮華經(jīng)常偷襲抓他的耳朵，白小歌一開始還是反抗的，可是奈何蓮華的手法增長(zhǎng)很快，沒(méi)幾次就get正確rua狐貍的方式。

    白小歌每次都被rua的很爽。

    頭皮麻酥酥的，渾身乏力，也就隨便蓮華摸。

    只是這家伙偶爾不高興會(huì)捉弄他，突然用力掐一下，或者咬一口之類的。

    被蓮華拉出教室。

    班長(zhǎng)履行關(guān)心同學(xué)的職務(wù)，勸說(shuō)白小歌好好學(xué)習(xí)。

    “2周就要考試，連日常訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗都取消了，每年掛科率高達(dá)30%，你該不會(huì)想做那30%。”


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