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    確定下由蘇哲負(fù)責(zé)教育后，王康便開始編著教材。

    這個(gè)教材是將作為新學(xué)所用，為此王康還專門召集，成立了教材編著組。

    他是有著前世的經(jīng)驗(yàn)與想法。

    但具體還要結(jié)合當(dāng)下時(shí)情，因地制宜。

    編著組由王康親任組長(zhǎng)，并有蘇哲，駱賓，劉保同等這些陽(yáng)州書院學(xué)子組成。

    大家匯聚，集體討論……

    暫定的主要課程為，語(yǔ)文，算術(shù)，科學(xué)，地理，

    語(yǔ)文則是包含現(xiàn)時(shí)經(jīng)義，文章，詩(shī)詞，策論，當(dāng)然教材中，是去其糟粕，只留精華。

    繁文儒墨，全部去除。

    選取經(jīng)典，重在講解如何發(fā)散思維，理解其意，而不是生搬硬套……

    算術(shù)，也就是數(shù)學(xué)。

    在這其中，王康將前世的一些精簡(jiǎn)方式編入，并引入了阿拉伯?dāng)?shù)字，簡(jiǎn)單，方便。

    還有加入了珠心算的課程……

    科學(xué)，是一個(gè)全新的概念，在王康做了一番解釋后，大家才是明白，

    這是一個(gè)涵蓋，會(huì)在教材中，加入一些日常所見，但又解釋不通的事情，會(huì)在其中參雜簡(jiǎn)單的，物理，化學(xué)等知識(shí)……

    編著持續(xù)了兩天三夜，才是結(jié)束訂稿，交由富陽(yáng)小報(bào)那邊排版印刷。

    而在這期間，新學(xué)的教務(wù)組，也開始安排。

    并且在新奉縣成立教育部，由蘇哲擔(dān)任部長(zhǎng)，并兼任新學(xué)的校長(zhǎng)。

    一切都走向系統(tǒng)化，正規(guī)化。

    新的學(xué)校，王康早已經(jīng)安排建設(shè)，目前也快完成。

    在這幾日的籌備中，每日一個(gè)時(shí)辰的啟蒙教育也初顯成果。

    三字經(jīng)，在新奉縣廣泛傳播，人們?cè)诟苫钪啵e暇之余，口口背誦。

    因其短小精悍，朗朗上口，不止是在新奉縣，甚至在周邊的陽(yáng)州城，都有傳播。

    它的影響，逐漸深遠(yuǎn)，引起廣泛關(guān)注，書生學(xué)子，也參與到討論中。

    蒙學(xué)第一書，

    這是所有人的共識(shí)。

    陽(yáng)州書院，蔡禾宣布將此引用為書院必學(xué)。

    這樣使得王康的名字，也因三字經(jīng)的傳播，再一次火爆。

    算上早前的生僻字，又加上三字經(jīng)，王康已經(jīng)有兩篇，成為書院必學(xué)。
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