第(1/3)頁(yè) 說(shuō)實(shí)話，對(duì)于搞研究，許退其實(shí)是非常陌生的。 而且，摸索出適合自己的方法，跟通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)尋找出適合其它人的方法，完全是兩個(gè)概念。 現(xiàn)在，許退跟羅時(shí)楓要做的，就是通過(guò)對(duì)許退這個(gè)個(gè)體的針對(duì)性的研究，尋找出適合其它人開(kāi)啟全新的神經(jīng)反應(yīng)類的基因基點(diǎn)方法。 要是換許退自己做，可能第一步怎么搞，都完全摸不著頭腦。 但現(xiàn)在，羅時(shí)楓羅教授這位合作者，瞬息間就成了許退的指路明燈。 “首先，我要對(duì)你所發(fā)現(xiàn)的這個(gè)全新的神經(jīng)類的基因基點(diǎn)，做一個(gè)大方向上的了解，我問(wèn)你答，有疑問(wèn)當(dāng)場(chǎng)交流。” 論搞研究，羅時(shí)楓還是非常在行的。 在華夏基因進(jìn)化大學(xué)，憑個(gè)人實(shí)力和積累，成為一名教授，難度并不是太大。 但若想成為某一個(gè)系的系主任，沒(méi)有拿得出手的過(guò)硬的科研成果，那是不可能的。 “我查過(guò)資料了，你們慧心系這一脈，有個(gè)凝神感基修煉之法，凝神是開(kāi)啟，我想知道的是，你這個(gè)凝神開(kāi)啟基因基點(diǎn)，是一次性開(kāi)啟，中間不能打斷？ 還是可以在開(kāi)始之后隨時(shí)可以停止的？”羅時(shí)楓提出了第一個(gè)問(wèn)題。 “可以隨時(shí)停止。” 羅時(shí)楓刷刷的作著記錄，“第二個(gè)問(wèn)題，注射神經(jīng)促敏藥劑，對(duì)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)新的神經(jīng)反應(yīng)類的基因基點(diǎn)，有沒(méi)有幫助？ 這關(guān)乎到我們要進(jìn)行的試驗(yàn)批次。” “有幫助，注射了神經(jīng)促敏藥劑之后，我才用內(nèi)視之法隱隱約約感應(yīng)到這個(gè)神經(jīng)反應(yīng)類的基因基點(diǎn)。 至于其它人，這不太清楚。”許退交流的很誠(chéng)實(shí)。 “我有一個(gè)問(wèn)題要確認(rèn)，外界的一些特殊的高頻刺激，應(yīng)該會(huì)對(duì)你發(fā)現(xiàn)的這個(gè)全新的神經(jīng)反應(yīng)類的基因基點(diǎn)產(chǎn)生影響。 這個(gè)具體需要用何種刺激方法，需要我們一個(gè)個(gè)去嘗試。 但是，如果真產(chǎn)生了刺激，你能不能有所感覺(jué)或者發(fā)現(xiàn)呢？哪怕是最最輕微的？ 這一點(diǎn)，很關(guān)鍵。 關(guān)系到我們的研究速度。”羅時(shí)楓說(shuō)道。 “應(yīng)該可以。” 羅時(shí)楓皺眉，“我們是在搞研究，我需要一個(gè)確定的答案，是或者否，而不是這種模棱兩可的回答。 這將決定我們的研究方向和研究計(jì)劃，非常的關(guān)鍵。” “可以。” 想了下，許退給出了肯定的答案。 “我想知道.......” ...... 這種交流持續(xù)了快一個(gè)小時(shí)，直到快下課時(shí)，許退與羅時(shí)楓的交流才算是完成。 “我已經(jīng)有了一個(gè)初步的科研計(jì)劃，但還需要仔細(xì)補(bǔ)充，不過(guò)，我們的科研卻已經(jīng)可以開(kāi)始了。 按第一個(gè)推論，你注射神經(jīng)促敏藥劑之后，可能是最好的研究時(shí)段。 所以，我們的研究從現(xiàn)在就開(kāi)始。 首先，要對(duì)你進(jìn)行分部位神經(jīng)反應(yīng)刺激，沒(méi)問(wèn)題吧？”羅時(shí)楓說(shuō)道。 在獲得許退的同意之后，羅時(shí)楓直接將許退引進(jìn)了他的辦公室之后屬于神經(jīng)系的科研中心。 人不多，只有幾個(gè)老師在做研究。 羅時(shí)楓隨意叫過(guò)來(lái)了一名身量挺高的老師，女的。 “帶他做分部位分段神經(jīng)反應(yīng)刺激訓(xùn)練。” 這位女老師長(zhǎng)相只能算是普通，但也不丑，看著就是高。 站在許退面前，僅僅比許退矮一點(diǎn)點(diǎn)。 許退估計(jì)，1米75是有的。 一俊遮百丑，一對(duì)大長(zhǎng)腿，就足以成為她最吸晴的地方。 “這個(gè)分部位分段神經(jīng)反應(yīng)刺激訓(xùn)練，對(duì)你是無(wú)害的，相反的，還能提升你的神經(jīng)反應(yīng)速度，提升你的身體各部位的反應(yīng)速度。 但就是要消耗大量的時(shí)間。 因?yàn)槭谴碳ぃ赡苓€會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服。 也因?yàn)檫@個(gè)原因，無(wú)法普及，你應(yīng)該能受得了吧？”羅時(shí)楓說(shuō)道。 “男子漢，吃點(diǎn)苦算什么！” 許退將胸膛拍的震天響，一臉的自信。 “那就好，但是，你不僅要忍受這些不舒服，還要隨時(shí)隨地的用你的內(nèi)視之法細(xì)細(xì)感應(yīng)。 如果某個(gè)部位的分段神經(jīng)反應(yīng)刺激訓(xùn)練，對(duì)你所研究的那個(gè)基因基點(diǎn)有影響，你一定要馬上告訴劉老師記錄下來(lái)。 然后不斷的重復(fù)這個(gè)過(guò)程，記下有對(duì)你要研究的這個(gè)基因基點(diǎn)有影響的刺激部位和方法。 這就是你這些天的主要任務(wù)。” 說(shuō)到這里，羅時(shí)楓看向了外邊，“我要去挑選不同對(duì)照組的試驗(yàn)志愿者。 準(zhǔn)備時(shí)間可能需要三四天。 我希望你能抓緊時(shí)間。” 論起搞研究，羅時(shí)楓果然是一把好手，短短一會(huì)功夫就將許退安排的明明白白的。 “沒(méi)問(wèn)題。” 得到肯定的答案，羅時(shí)楓轉(zhuǎn)身就走，不過(guò)，剛走兩步，又回來(lái)了。 “對(duì)了，劉老師，他叫許退，是我的一個(gè)新的研究項(xiàng)目的合作者，準(zhǔn)確說(shuō)，是以他為主，以我為輔。 同時(shí)，他也是基因研究院14號(hào)研究所的......研究員，你好好配合他做好基礎(chǔ)研究。”羅時(shí)楓又回來(lái)了交待了一波。 許退卻是聽(tīng)出了幾句弦外之音。 大概就是怕眼前這位劉老師真把許退當(dāng)學(xué)生，從而影響了研究計(jì)劃。 第(1/3)頁(yè)