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    這落在白秋意和彭三兩人眼里就詭異了，在他們眼里，沈建南就像是大白天被鬼打墻迷路了一樣圍著樓梯口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

    “該不會是鬧鬼吧？”

    彭三被自己這個想法嚇的機(jī)靈靈打了個寒顫，這貨很突兀想到華海大學(xué)在傳言中是建立在一座亂墳崗上。

    不過很快，彭三就趕緊甩掉這種想法，都快新世紀(jì)了，這種想法可要不得。

    “建南，趕緊進(jìn)去上課啊！”

    “我也想進(jìn)去上課啊，可是上哪上課，上什么課？”

    沈建南有些無奈，穿越這事不是都附帶一份記憶的么，怎么到他這里就一清二白了。問肯定是不能問的，這種問題要是問出來那傻子都可能會猜到他有問題。

    當(dāng)然，沈建南也沒有因?yàn)檫@點(diǎn)小事就慌亂，不能開口問不代表不能用其他辦法問嘛。

    “剛才來的太急，我備課資料忘了帶......”

    “啊！備課沒帶？都怪我剛才太急了，要不你先上去，我去幫你拿？”

    彭三怔了下后急忙說道。

    頓時，一臉焦急的沈建南眼里浮現(xiàn)起了笑意。

    上去這兩個字已經(jīng)可以排除樓下的六間教室，而剛才彭三在說上去這兩個字的時候旁邊的白秋意眼神不經(jīng)意往樓上掃了一眼，從視線上判斷，應(yīng)該是在第二層最右邊的那間。

    至于該上什么課沈建南也已經(jīng)有了數(shù)，原來那家伙既然是實(shí)習(xí)老師，那屋里肯定有教學(xué)資料和備課內(nèi)容，昨晚他是沒心思去觀察，現(xiàn)在回去再看看就什么都清楚了。

    “不用，我自己回去拿就行，你不知道放在哪。”

    “那你趕緊回去拿，別萬一唐校長一會又過來就麻煩了......”

    “......”

    教學(xué)樓的位置到沈建南住的地方走路差不多十分鐘左右，用無懈可擊的理由沈建南輕而易舉找到了脫身借口回到了這里。

    一間擠在樓道里的小房間，大概只有十二三個平方，因?yàn)樵诘谝粚拥木壒室贿M(jìn)門就能聞到一股發(fā)霉的潮濕味道，好在后面的墻上開了一扇比較大的窗戶，屋里的光線還算不錯。

    房間不大自然所有的地方都一目了然，站在門口瞥了一眼沈建南就朝著屋里的一個角落走了過去。

    是一張刷過黑色油漆的桌子，桌子上整整齊齊碼著一堆舊書。如果要知道自己是教什么專業(yè)的老師，這里自然是唯一能找到答案的地方。

    沈建南邁著大步走到桌子前，隨意在桌子上掃了一眼臉上便浮起了笑容。

    桌子上放著一本打開的英語書，旁邊則是一本同樣沒有合上的本子，上面用藍(lán)色鋼筆寫著一行行硬朗的字跡。

    “我們要到哪里去。wherearewegoing。

    冬天的陽光總是讓人覺得很溫暖。thesunshineinwinterisalwayswarm。.......”

    毫無意義的語句，但既然這些內(nèi)容能夠被記錄在本子上答案已經(jīng)很明了。

    “英語老師啊！”

    沈建南挑了挑眉毛，雅思、托福他當(dāng)初都是以滿分考過的，英語對于他來說自然毫無難度。何況單以專業(yè)水準(zhǔn)而論的話，后來的專業(yè)水平肯定比現(xiàn)要高出不少，起碼單詞的詞匯量在后來也是經(jīng)過多次擴(kuò)充的。

    “想不到咱這種貨色居然也有為人師表的一天......”

    ......

    華海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院樓下，白秋意皺著眉和彭三說著什么。

    “彭三，你有沒有感覺，建南好像...好像跟之前不一樣了。”

    “哪里不一樣了？”

    “說不上來，不過我就是感覺他好像變了，就像今天，你說要是放以前他會什么反應(yīng)？”

    彭三怔了下，白秋意不說他還沒發(fā)現(xiàn)，但被白秋意這么一說，他也感覺今天這事好像哪里不對。

    沈建南是一個很驕傲的人，而且自尊心特別強(qiáng)，就以唐解放今天的語氣態(tài)度他肯定會毫不猶豫把辭職信給遞上去。

    “會不會是因?yàn)樗螘缘さ氖聦λ驌籼螅俊?

    “有可能吧。男人的成長總是需要傷痛，或許建南成長了。”

    “切。搞得你跟情圣一樣。”

    “這你就不懂了。”

    “......”


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