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    這個時候，他涉獵廣泛的優勢就顯露出來，解題用到了微積分、幾何、光學、電磁知識來回答。

    10分鐘后周逸就放下了筆，然后花了5分鐘檢查，就舉手要交卷。

    如此做派讓一旁的四位大人都吃了一驚，周建國和張國華是希望他再利用時間好好檢查，而謝依德知曉按自己出題的難度普通大一新生都難以在半小時內答完，至于曹文信則是沒想到周逸竟然一氣呵成完成了答題過程中途沒有停下思考。

    如果說剛才兩位師長對周逸所謂的尖子生天賦不以為意，那么現在他們從其身上聞到了一股學霸的味道。

    “先別批改題目，馬上進入我這邊的化學、生物知識面對面問答。”

    曹文信發現自己對周逸產生的興趣越來越濃，為了不讓剛才答題成果影響對方心情，直接開啟了下一輪的考核。

    “我會天馬行空的發問，你只要按照心里所想回答即可。沒有所謂的正確答案，一切看你能否給出足夠論據。”

    跟妻子謝依德相比，曹文信顯得更加寬容一些。

    “一個單細胞動物要進化成為人類，需要經過多少個關鍵階段。”

    “人體五臟六腑分別主要包含哪種化學元素？”

    “人在睡覺時身體在進行何種化學反應，請說出不少于5種答案。”

    ……

    面對層出不窮的問題，周逸瘋狂壓榨大腦逐條進行回答。

    一問一答之中，最后雙方對“恐龍是否能進化出文明？”進行了深入互動交流。周逸的回答雖然有些幼稚但卻不乏亮點，擁有獨到之處。

    在那邊問答進入尾聲之際，謝依德也攤開了周逸的答卷，認真開始評分。

    若不是親眼看見周逸作答，她肯定以為這是一位大四學生的手筆，能綜合利用各門學科知識來解題，回答得非常準確并簡潔。

    以100分計算的話，周逸可以得到95分的高分，唯一5分錯誤是過于簡略沒有給出解答過程，被扣掉了運算分。

    而曹文信在結束面對面問答之后，也當場給出了97分的優異成績，扣掉的3分在于周逸堅持的恐龍文明沒有化石或者遺址可以證明。當然不給滿分是怕眼前的這個大男孩驕傲，留有一定的進步空間。

    一個95分，一個97分，能在兩位院士級考官的臨時出題下，考出如此佳績，自然說明了周逸擁有出眾的綜合素質能力。

    “恭喜你，通過了我們的考核！

    那么你到底想是明天就入學，還是另外找一個合適的時間呢？

    最后，將來讀大學時你想學什么專業？”

    謝依德轉向周逸親切地發問，表明她已經同意幫忙解決周逸進入復旦附中就讀的事情。

    “當然是生物了，21世紀是生物學的世紀！”

    曹文信搶先幫忙回答道。


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