第(2/3)頁 手榴彈投擲的測試要求是,把手榴彈到27米外的桶里。 手榴彈投擲桶分為四個。 把手榴彈從27米外投入那個直徑三米的桶里,為合格60分; 手榴彈投到直徑為二米的桶里,將得到80分; 把手榴彈投進一米寬的桶內(nèi),為90分; 最小的是一個50厘米的桶,把手榴彈投進去,100分。 聽說亞瑟·金準將要和曾經(jīng)的咸魚比試投手榴彈,很多學員都圍了過來,如果不是還有測試要做,最后這一批學員也想跑來圍觀。 將軍跟學員比試,這種場面不是想見到就有的。 也有正在測試體能的大四學生暗自松了一口氣,這條咸魚離開,讓他們壓力大減。 而周至寒前面那名學員忙里抽空回頭,卻發(fā)現(xiàn)剛才追自己的那一狗屎消失了,頓時喜笑顏開。 亞瑟·金少將和周至寒的腰上掛滿了和真手榴彈大小輕重相同的模擬手榴彈,看這陣勢,二人不分出個勝負,決不罷休。 二人所站之處,離白線五米。 亞瑟·金少將讓周至寒先來。 周至寒也不客氣,上前幾步,指尖搭上手榴彈柄的一剎那,觸動感知就把手榴彈的重量、尺寸,空氣濕度、舒適度,溫度、溫差,風向、風速等數(shù)據(jù)傳輸?shù)剿矍?,再組織成各種姿勢動作傳遞到他指尖,調(diào)動身體的每一個運動細胞,精確制導般把每一個投射動作,該需要發(fā)出多大力量就能達到準確無誤命中的信息,再次反饋給大腦,得出最后執(zhí)行力——指哪打哪。 但周至寒不想完全使用系統(tǒng),系統(tǒng)是用來打臉,用來學習的,他得不斷從系統(tǒng)中學習,提高自己。 和還有一顆童心的亞瑟·金少將比拋射手榴彈,不是為了勝負,是為了童心未眠,是為了歡樂。 周至寒一連抽出三顆手榴彈連續(xù)出手。 中! 中! 不中! 三米桶,三中二。 有人鼓掌,也有人叫好,也有人暗自舒服,希望他下一次拋射全不中。 亞瑟·金少將點點頭,這成績不錯,雖然二中一,但周至寒是三顆手榴彈不停歇連續(xù)扔出,這就增加了一定的難度。 “看我的!” 亞瑟·金少將站在白線上,自左向右一連跨出三步,每跨一步,朝三米寬的桶里扔出一顆手榴彈。 第(2/3)頁