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    晚上，周至柔打電話給下榻在廬山賓館里的周至寒，讓他帶著【空軍實力繪制圖】前來。

    周至寒來到周至柔下榻的高級賓館，周至柔帶著周至寒來到了蔣校長的官邸。

    在白天的會議上，蔣校長問空軍總指揮周至柔，如果中日之間開戰，中國可以參戰的軍機會有多少架？能不能在開戰之初，就打垮日本海軍陸戰隊在上海建立的司令總部，能不能擊沉日本第三艦隊的旗艦出云號。

    聽校長問話，所有將領的目光一起聚焦在空軍上將周至柔的身上。

    聞言，周志柔當即拿出早已準備好的那份【空軍實力繪制圖】，遞給了蔣校長。

    蔣校長看完后，臉色鐵青，沒有說話，然后把這份【空軍實力繪制圖】遞給別的將領依次傳閱。

    看完【空軍實力繪制圖】，所有將領們臉色也很難看。

    誰都沒有想到，中國空軍的家底竟是如此單薄。

    曾經，蔣校長以自己的空軍實力為豪，今天看到了【空軍實力繪制圖】后，他才知道，空軍目前的現狀并非他想象中的那么強大，他之所以有底氣向日本宣戰，自以為很強大的空軍也是他的底氣之一。

    當會議結束時，將軍、要員們陸續離開，唯周志柔站在遠處遲遲沒有離去。

    陳布雷把這一切看在眼里，回去把周志柔不肯離開會場一事告訴校長。

    蔣校長知道了周至柔的用意。

    于是陳布雷親自打電話給周志柔，校長晚上要親自接見周志柔。

    “訓恩兄！”

    周至柔站在官邸門前，問校長的秘書長陳布雷：“校長在嗎？”

    陳布雷還沒有說話，屋里傳來校長的聲音：“是百福吧，快進來！”

    周至柔先走進屋里，周至寒站在門外等著。

    蔣校長問道：“百福，你說的那位年輕俊才呢？”

    周至柔原名叫周百福，后來改叫周至柔，但校長叫習慣了百福。

    今天陳布雷打電話給周至柔時，周至柔說道了周至寒。
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