第三十九章 魔武融合-《我能提現六脈神劍》
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武道可以腳踏實地,魔道則不免有拔苗助長的嫌疑。所以通過武道來修煉人的身體幾乎不會出現任何副作用,魔道則不一樣,其修煉的不穩定性和其遠未探索得知的種種奧秘,會一直將魔道修煉者置于被反噬的危險境地。
這也就是為什么武道最終成為了本源大陸的正統修煉途徑,而魔道只能被歸于旁門。
不過魔道存在即有它存在的意義,很多無法修煉的人因為魔道的實驗而改變了身體,從此變得可以修煉,告別了平凡人的生活。從另一個角度來看,魔道給了那些自身天賦極差的人可以修煉的機會,讓更多的人可以改變自己的命運。
先不談論武道和魔道其存在的意義,但從魔道和武道的融合上來看,本源大陸上幾乎沒有人認為這會行得通。沒有人可以一邊改變自己的身體還一邊能夠激發自己身體原來的潛能,很多本源大陸上的頂尖人物都對此持否定態度,有些人甚至覺得用屁股都能想清楚這一個問題,身體一旦接受魔道術法而改變,其原本的功能一定會發生變化,原來的武道能力自然就會喪失。
像眼前這個一直堅持武道和魔道是可以融合的人自然會被人看成是瘋子,也只有瘋子回去把心思全部用在這種看上去便不切實際的事情上。
就像愛因斯坦的相對論一樣,但他的理論真正面試的時候,人們才真正認識到了這個人的可怕,因此有人會說天才和瘋子只有一線之隔。
張璘不知道面前這個女人是天才還是瘋子,他只知道自己被劃入了魔武雙修班,而這個女人是魔武雙修班的老師。
“天下人既然都不認同魔道和武道可以融合,那墨錄學院為什么還要設置這種魔武雙修班呢?”
那女人想了想說道:“魔——武雙修和——魔道武道融——合可是兩個概念,魔武雙修是一半魔道一半武道,而魔武融合則是要將魔道和武道統一為一體,讓魔道在提升人體能力的時候不改變武道的屬性和修習。”
張璘明白了,原來是這個樣子,魔武雙修和魔武融合并不是一個概念也不是同類東西,一個屬于修煉方法,而另一個本身就應該是功法。
“即便是魔武雙修也已經很少見了,孩子,雖然我是魔武雙修班的老師,但我還是要說一句,魔武雙修的人,從來沒有好下場。”
…
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