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    ……不認(rèn)識(shí)啊。

    自己找錯(cuò)地方了？

    白石下意識(shí)的看了一眼門牌號(hào)，又確認(rèn)了一下郵件上的地址，發(fā)現(xiàn)沒錯(cuò)，確實(shí)就是這里。

    那就是……

    在他逃課的時(shí)候，教授收了新學(xué)生？

    這個(gè)倒是有可能。

    眼前的人雖然年紀(jì)略大，看起來已經(jīng)三十上下，但很多教授也確實(shí)會(huì)讓社會(huì)上的學(xué)生加研究室，別說三十多，七十多的都能湊齊一張麻將桌。

    不過，白石的推測(cè)出了一點(diǎn)小小的偏差。

    “你是廣田老師研究室的學(xué)生？我在學(xué)報(bào)上見過你們的合影。”

    女人看著他對(duì)照門牌的動(dòng)作，仿佛懂了什么，很友善的朝他笑了一下：“我是米原晃子，是你們隔壁板井老師的學(xué)生，我工作比較忙，很少到學(xué)校，你可能不認(rèn)識(shí)我。”

    她穿著居家的衣服，被外面的寒風(fēng)凍了一下，趕忙讓開路：“先進(jìn)來吧。”

    白石有點(diǎn)懵的走進(jìn)去。“隔壁板井老師”又是誰啊。逃課逃的太多，他連廣田教授長(zhǎng)什么樣都快忘了，其他教授更是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。

    好在別墅里除了米原晃子，還有一男一女，三人都很健談，七嘴八舌的對(duì)白石說明了情況。

    南洋大學(xué)的心理學(xué)部和教育學(xué)部，都算在教育發(fā)達(dá)科學(xué)研究科里，是名副其實(shí)的“隔壁”。

    大學(xué)撥給這兩個(gè)專業(yè)的經(jīng)費(fèi)不算多。

    板井教授和廣田教授相識(shí)多年，籌劃合宿的時(shí)候，得知這里的別墅一周起租，而他們的合宿計(jì)劃都是兩天一夜，分開租太浪費(fèi)，于是兩人略一合計(jì)，選擇拼單。

    “——這樣還多出來三天，我們幾個(gè)正好都很喜歡滑雪，跟教授們?cè)谝黄穑滞娌槐M興，所以我們提出幫忙打掃和善后，然后在板井老師他們離開之后，廣田老師來到之前借住一天一夜。”

    另一個(gè)叫中村實(shí)里的短發(fā)女人促狹的看向白石：“明天才是你們的時(shí)間，你看錯(cuò)日期啦。”

    白石重新翻了翻郵件，郵件里，確實(shí)寫了一共四個(gè)日期。

    但他的課程表上，卻特意標(biāo)了今天。

    ……看來今晚就會(huì)出事，而且事情跟著幾個(gè)人有關(guān)。

    話雖如此，聽到他們的話后，白石還是禮貌性的驚訝了一下，然后很是懊悔的查看郵件。

    引來幾聲安慰：“不用擔(dān)心，別墅的房間有很多，食材也充足，你可以挑一間自己喜歡的睡。”

    白石謝過他們，順理成章的留下了。

    白天，其他人都去滑雪，白石留在別墅里沒動(dòng)。
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