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199 指點一下-《誰掉的技能書》


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    “其實就是讓隊友們逐個施法,最大限度的把對方的閃避空間都封鎖了,不要開戰時一下子全部出手,要一級一級看著目標施加壓力,讓團隊的技能釋放可以連環壓制,沒有空隙讓他們鉆,這樣對手近身的難度就大很多了。”

    目前法系隊伍的施法,總的來說,就是一個字,亂。

    各種手忙腳亂的胡亂釋放,預判起來相差十萬八千里,經常朝空地上丟,而目標已經轉移到另一邊了,這樣顯然很尷尬,被秀得腦子都充血了,又哪里顧得上跟隊友們的配合?

    主要是教練組也不知道怎么指導,連安慰話都說不出來,大家都苦惱尷尬,這就越發士氣低落,自信全無。

    “真的可行嗎?”

    “試一試吧,另外,控制技能真的不能少,如果還能學,可以早點學習。”秒殺目標確實爽,但真正在跟異獸戰斗中,其實是很難做到這一點的,控制技能在戰斗中可以救命,不但救自己還能救隊友。

    休息區跟觀眾區隔得并不遠,甚至就只是隔了幾個位置,如果手伸長一點,說不定都能碰到葉空。

    從葉空出現在賽場區,周圍的觀眾就在不斷的用手機拍他。

    他的一舉一動,也是很引人注目的。

    這個時候,論壇上已經開始有話題,【驚,葉空已經無聊到幫競爭對手出主意了。】

    【早不出現,等雅實中學失去爭冠軍的機會,葉空才突然冒出來。】

    【葉空臨場指導雅實中學教練組,到底后面會有什么新變化?】

    【雅實中學求指點,葉空能破解全法系隊伍的困局嗎?】

    因為水牛三中的無敵,大家討論了兩天,已經有些乏味,大家還是更喜歡看到有激烈掙扎的戰斗。

    全法師的艱難掙扎,是目前大家討論得比較多的,對于如何破解,大家也是爭議不斷,奇招百出,但真正有建設性的戰術,卻很少。

    三中的學生回來,葉空摸頭鼓勵,雅實中學的學生回來,葉空湊過去幫忙出招,頓時惹得一些粉絲不開心了。

    【曉寶寶不開心了,葉老大居然不親親一下鼓勵,還丟下隊員們,指導別人去了!】

    【被拋棄的可憐曉寶寶,眼睜睜看著葉老大疼別家的孩子。】

    【全員渴望被愛,全勝隊伍慘遭拋棄。】

    各種調侃的話題出現在論壇上,五名隊伍眼睜睜看著葉空湊到別人家去,那表情眼神也被截圖,瘋狂在各個群里傳開,還被配上了文字,可憐可憐孩子們吧。

    第二場匹配很快開始,葉空指導了一輪,又回到了座位上,老神在在的翹腿觀望。

    五名隊員齊齊回頭望著他。

    “怎么了?”葉空奇怪的問道。

    “隊長,沒什么話要跟我們交待嗎?”李媛媛睜大眼睛,不甘心的問道。

    “你們做得很好啊,很棒棒!尤其是小曉,打出了氣勢,打出了風采,已經是一名優秀的戰士,等這次比賽結束,可以給你們安排任務了。”

    “什么任務?有危險嗎?”五人果然很興奮,瞪大眼睛期盼的問道。

    “當然危險,不過如果實力提升得快,可以應付這些危險,你們都要加油哦。”

    當別人的隊伍都在跟教練緊張的討論戰術安排時,無敵小隊已經在期待接下來的冒險旅程,危不危險不重要,關鍵是想賺點錢。
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