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    楊德地忽然蹦出來的一句話，差點沒將沈耘嚇尿。

    這是要鬧什么？沈耘松開抱楊德地的胳膊，退到距離楊德地一米外的距離，看著楊德地有些倔強的眼神，無奈地搖搖頭：

    “兄弟，我也聽說了，你是軍校剛畢業。在部隊，可不興這個師徒關系。再說了，我這個水平也夠不上教你的水準。往后最多相互探討共同進步，你要是再提拜師這事兒，咱們就各走各路好了。”

    楊德地是個不服輸的人，同時也是個對知識有著極度渴望的人。聽到沈耘這么說，連連點頭：“好，不提就不提，但是往后我問問題，你不能拒絕。”

    這個自然沒問題，沈耘笑了笑：“這個肯定的。對了，看你這個狀態，呆會兒下課還是好好休息一下。我都聽人說了，你是學不到晚上一點不上床，今夜還這么搞，身體要垮的。”

    楊德地笑了笑：“沒事兒，年輕人，熬得住。”

    對此沈耘只能搖頭了事。

    在遠傳觀望的學員們，看到連楊德地都跟沈耘握手言和，頓時也松了一口氣。在軍校的同學關系，往后都是在軍中的人脈。像沈耘這種懷有特別技能的人才，往后肯定會有借助他的地方。

    所以一群上尉少校，看著沈耘回到教室，紛紛帶上了笑容，自來熟地跟沈耘打著招呼。

    感受到自己終于不算是個局外人的時候，沈耘的內心也充滿了喜悅。

    上課鈴聲響起，鄭教員準時出現在教室門口。作為課代表的楊德地，喊一聲起立，隨即跑到鄭教員面前匯報人員到課情況。

    今天鄭教員的內心是無比喜悅的，從昨天下午開始一直就是。這會兒看到楊德地的樣子，還是關心地詢問：“楊德地，你的身體能撐得住吧。不行我就給您準假，回去好好休息兩個小時。今天的課程比較簡單，你應該已經學過了。”

    “謝謝教員關心，我還能撐得住。還有，鄭教員，我請求辭去課代表，推薦沈耘同學擔任，請您批準。”
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