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    在數(shù)學(xué)建模大賽上，浙省海事學(xué)院的學(xué)員們是驕傲的。

    這份驕傲，一方面來自對(duì)自己實(shí)力的自信，另一方面則來自于他們的四屆前輩在這場(chǎng)賽事上精彩的表現(xiàn)和光輝的成績(jī)。

    連續(xù)四屆，都是一等獎(jiǎng)。這可不是按照比例確定獲獎(jiǎng)名額的二等獎(jiǎng)可比的。一等獎(jiǎng)的名額每一屆都僅有三個(gè)，不論參賽隊(duì)伍有多少。

    正是這樣的規(guī)定，讓一等獎(jiǎng)格外有含金量。

    帶著這份驕傲，浙省海事學(xué)院的學(xué)員們從一開始就是奔著一等獎(jiǎng)來的。而在入場(chǎng)前，熊平教員更是囑咐他們要竭盡全力，用最好的表現(xiàn)拿下這個(gè)一等獎(jiǎng)。

    學(xué)員們當(dāng)然知道是為什么，不過他們也樂意為自己的教員效勞。

    然而，現(xiàn)在呢？

    居然是金陵陸軍指揮學(xué)院的學(xué)員第一個(gè)上交論文，這對(duì)于內(nèi)心無比驕傲的他們，是怎樣的折辱和挑釁。其中一隊(duì)學(xué)生，不斷加快速度，在沈耘幾人起身的五分鐘后，終于完成了論文的撰寫。

    之后，匆匆檢查一遍，一路小跑同樣來到了打印機(jī)前。

    會(huì)場(chǎng)中的打印機(jī)不止一臺(tái)，但浙省海事學(xué)院的學(xué)生們此時(shí)滿腦子全都是和沈耘這一組一較高下的念頭，居然在打印的時(shí)候也分工明確，四人各自打印其中一部分。

    就在沈耘等人剛剛打印結(jié)束開始裝訂的時(shí)候，他們居然也完成了打印。

    臺(tái)上的評(píng)委們笑瞇瞇地看著這一幕，并未對(duì)浙省海事學(xué)院這樣的作為表示不滿。恰好相反，分工合作在他們看來是非常高效的一件事情，反正也沒礙著別人什么，何樂不為。

    十分鐘的時(shí)間里，浙省海事學(xué)院的四名學(xué)員們鼓足了干勁。這會(huì)兒是真的連看沈耘幾人的功夫都沒了，一個(gè)勁和手頭那一沓紙張較勁。

    終于裝訂結(jié)束，準(zhǔn)備將論文送上評(píng)審席的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)沈耘幾人快他們一步，終究還是第一個(gè)到了評(píng)審席前，將論文的紙質(zhì)和電子版同時(shí)交付到了評(píng)審手里。
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