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    二人驚嘆連連。

    “鐘同志，它就是你說的狗蛋，它會做飯、會做家務(wù)，還能給你做助手？”怎樣的科技能達(dá)到這種程度？他們想都不敢想。

    “如您所見。”鐘毓秀頭微傾，輕點桌面，“今天這一桌菜都是它做的。”

    郭校長滿目驚奇，“厲害。”

    “鐘同志，不知狗蛋這樣的機器人會生產(chǎn)嗎？”丁教授出聲詢問，若是擁有一臺這樣的機器人，家中事務(wù)都有人做了；妻子也能從家務(wù)之中解脫出來。

    鐘毓秀搖頭，“我只負(fù)責(zé)研究，其余的不過問。”

    丁教授點點頭，沒再追問，只一個勁兒盯著狗蛋瞅，吃個飯都沒吃好。

    飯后，狗蛋收拾殘局。

    丁教授二人在摸索狗蛋和去試騎代步車之間徘徊，最終還是選擇代步車；狗蛋機器人是鐘毓秀的，他們看了也沒用，上面是否生產(chǎn)也是個未知數(shù)，與其能看不能擁有的機器人，還不如去試試有機會擁有的代步車。

    鐘毓秀手把手教他們騎小電驢，“這款車不如摩托車復(fù)雜，與自行車相比又稍微復(fù)雜點兒；您們看，龍頭上有剎車、響鈴、修復(fù)按鍵、備用開關(guān)、地圖、備用電池，先將它們的功能摸清才能上手。”

    “你和我們好好講講。”郭校長暗暗搓手指腹，認(rèn)真聆聽。

    丁教授在旁附和，“講的時候操作一下。”

    “沒問題。”鐘毓秀挨個和他們講一遍，順手給他們做示范，“其實，這輛代步車也是可以認(rèn)主的，錄入指紋和聲音就可以；它們擁有感應(yīng)器，面對危險時會自動規(guī)避，同時也能感應(yīng)主人的存在。”

    這么先進(jìn)？

    郭校長和丁教授盯著小電驢的感應(yīng)器瞧，但他們什么也沒有瞧出來。

    “你已經(jīng)認(rèn)主了？”

    “并未，現(xiàn)在又不能騎出去，認(rèn)主了也沒用。”鐘毓秀搖頭，不遺憾是假的；多好的代步車啊！為了配合出售時機，她犧牲大了，“您二位先上手試一試，我在旁邊看著。”

    郭校長和丁教授被岔開話題，也沒心思問認(rèn)主的事兒了；兩人都想先試，爭來爭去浪費了不少時間。

    “算了，郭校長，你先來。”再這么耗下去，他們一個都被想試了。

    郭校長得意一笑，他本來還挺著急的，畢竟再這么下去就該回學(xué)校了，“謝了，等我騎一下就給你。”

    “那你快點兒。”他也想上去。
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