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    宋易蹲在炭火邊，聽著木炭噼里啪啦的燃燒，他又仔細想了想今天的事情。

    宋易決定這件事需要單獨去做，不想導演組跟著，有些事還是不曝光的好。

    等到何老師來院子清洗蔬菜的時候，宋易順帶把今天的事情和自己的想法大體說了下，想聽一下何老師的建議。

    宋易的想法何老師還是支持的，又不是作秀，上什么節(jié)目？

    “你得考慮這個女孩子的自尊心和她的接受能力。”何老師聽到宋易說起那個倔強的姑娘，也是心疼的說道。

    宋易贊同的點點頭，那個女孩兒過于堅強，自尊心很強。雖說宋易有能力幫助，但是這件事還是需要循序漸進，否則會適得其反。

    宋易把明天的計劃跟導演組商量了一下，最終是何老師陪宋易一起，導演組不參與錄制。

    宋易讓何老師與他一起是有自己的打算，何老師為人善良細膩，有他在，很多事情上的分寸才好把握。尤其是在待人接物的方面，何老師能很好的照顧別人的情緒。

    雞塊比整雞好熟，等黃老師那邊的熏魚和蔥包檜兒出鍋上桌，竹筒雞也就熟了。

    竹筒雞，雞肉鮮甜，滋嫩軟糯，多汁的肉塊能嘗出粽葉和青竹的淡淡清香，口感獨特奇妙。

    等黃老師加了兩道素菜，素炒三鮮和炒時蔬，晚飯就徹底完成了。

    晚飯說不上很復雜，菜式倒是齊全。

    妹妹今天回來就有點沉默，宋易心里也有心事，晚飯吃得安靜，沒怎么閑聊。宋易和彭彭今天都是餓壞了，晚飯很快就清盤了。

    吃好晚飯，宋易回屋洗了個澡，陪著妹妹蕩了會兒秋千，直到把妹妹逗樂了宋易才回屋。

    回到屋里，正好碰到彭彭在健身，宋易糾正了彭彭的幾個動作，今晚便早早的休息了。

    第二天的早晨，宋易起得比往常早一些，照例順著山路跑了會兒步。

    等回到蘑菇屋的時候，宋易見何老師也已經(jīng)起床了，正在院子里喂彩燈。

    這還是宋易第一次見何老師起得這么早，可見何老師把宋易昨晚說的事情放在了心上。

    “何老師，早。”宋易看著何老師哈欠連連的模樣，笑著打招呼道。

    “早，小易，你每天都起得這么早嗎？”何老師看著宋易在院子里蹦跳著做放松活動，感慨的說道。

    “還好吧，今天能早一些。”宋易見到黃老師還沒有起床，便先回屋沖澡換了身衣服。
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