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    “彭彭，不玩兒了？”宋易洗著牌，意猶未盡的說道。

    彭于暢摸了摸被抽紅的小臂，悻悻然地說道：“我不玩兒了，你們打吧。”

    他贏了一把以后，就一直在輸，接連挨抽，小臂都有些麻木了。

    還不如去健身，然后洗洗睡，總好過在這兒挨打吧。

    “那我先去洗漱了?！迸死蠋煱玖艘凰?，早就人困馬乏了。

    “小易，你去幫著潘老師收拾收拾隔壁那屋子?！秉S老師提醒道。

    宋易點(diǎn)點(diǎn)頭，放下了手中的牌，幫著客人收拾房間。

    簡(jiǎn)單的集體活動(dòng)，眾人三三兩兩的做著自己的事情。

    彭彭在一樓的過道上健身，黃老師回了臥房寫日記，何老師則是領(lǐng)著妹妹和都靈在客廳翻著過往的相冊(cè)。

    蘑菇屋的生活氛圍，隨著客人的性格在變化，或喧鬧，或?qū)庫(kù)o。

    而那不變的，就是融洽、美好和溫馨。

    宋易沒有打擾他們，他一個(gè)人坐在了涼亭下看書，看劇本。

    一盞燈，一杯茶，一個(gè)人。

    屋子里的嬉笑聲漸漸散去，盞盞燈光相繼熄滅，夜更加寂寥。

    何老師臨睡前，給宋易送了件外套，并且給他留了客廳和走廊的燈。

    宋易難得沒有睡意，拿起桌子上的手機(jī)翻了翻消息。

    他在男人幫的群聊里回了消息，隨即打開了張奕興發(fā)給他的demo。

    宋易一如往常，跟張奕興聊著自己的想法，提著自己的建議。

    錄完極限挑戰(zhàn)以后，宋易和張奕興之間的相互聯(lián)系是最多的，尤其是在音樂領(lǐng)域。

    宋易掛斷通話，打了打哈欠，此時(shí)已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。

    宋易回到了鼾聲震天的臥房，習(xí)慣的躺回了自己的位置。

    一天的生活，在黃老師的鼾聲中結(jié)束。

    …………

    年輕自有年輕人的活力，宋易一大早兒便從床上爬了起來。

    宋易洗漱以后，牽著小h和小o兩只狗子到山下跑了一圈。

    等他再回到蘑菇屋，黃老師已經(jīng)開始做早飯了。

    在上一季的時(shí)候，蘑菇屋很少有早飯，因?yàn)樗我子谐栽顼埖牧?xí)慣，所以這一季黃老師基本上會(huì)做些早餐。

    宋易剛把兩只狗子牽進(jìn)院里，撒開狗繩的小h撒歡似的跑進(jìn)了廚房。

    院子里盡是廚房飄過來的魚香，宋易邊往廚房走，邊說道：“黃老師，炸的小魚干嗎？”

    “嗯，還有一點(diǎn)兒培根肉，我一塊兒給煎了?！秉S老師正坐在廚房的小竹椅上，手上的筷子正撥弄著鍋?zhàn)永镎ǔ山瘘S色的小魚干。

    宋易肚子咕嚕叫了一聲，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，整個(gè)人都被香氣給栓住了。

    黃老師抬頭瞅了瞅杵在原地的宋易，笑著道：“先去洗洗手吧，剛出鍋兒的燒餅。”

    宋易洗凈手，又去潘老師的臥房看了看，見他沒醒，也就沒打擾他。

    宋易獨(dú)自回到廚房，黃老師這邊已經(jīng)完活兒了。
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