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第二一三章 西學東漸來不及了-《新順1730》


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    “請看朱庇特的計算,和造物主的規則。”

    “他在創萬物時制定了規則?!?

    “制定之后,連他也不會違反,這是他工作的基礎。”

    “太陽坐在寶座上命令萬物,向他降落,但天體卻不沿直線奔跑?!?

    “由此書我們終于知道,皎潔的月神以不等速的步子前進的原因;借由此書我們又知道,漫游的狄安娜以多大的力,推動海潮退去,倦了的海洋在身后留下海草和貝殼……”

    試著將哈雷為牛頓所做的序言詩翻譯了一下,康不怠聽了一會,笑道:“讓我猜猜,這個狄安娜,是不是就類似于咱們故事里的望舒?嫦娥?海潮是因為月亮,是吧。公子的意思,是讓我潤色一下?”

    劉鈺的翻譯,既沒有平仄,也沒有格律,而且完全就是白話。這樣的書印了之后,只怕文化人都不會去多看一眼。

    但劉鈺找康不怠幫忙的原因不是這個。

    “潤色是要潤色的,但主要是把什么朱庇特啊、狄安娜啊什么的,都換成常人可以理解的神祗。還有像是‘他在創萬物時制定了規則,制定之后,連他也不會違反,這是他工作的基礎’這樣的內容,用什么‘道’啊、‘理’啊之類的詞匯變通一下?!?

    單就這句話看來,康不怠覺得這并不難。但既是要翻書,需得先定一個基調。

    “公子要我潤色倒是不難。難的是公子要的基調是什么?”

    “呃,基調就是翻譯一下序言,新做一個序。你就想辦法往永嘉學派的‘物之所在、道則在焉’的方向上去靠。這本書,就是解釋月亮為什么那么轉、星星為什么不落下來、水為什么往下這樣的道理。只是道理,沒有什么水至善之類的感慨?!?

    康不怠聽懂了,大概明白了劉鈺的意思。

    “公子,這本書這么重要嗎?你肯定是沒時間的,關鍵是這本書拿過來之后,我要找一些通曉一些學問,懂一些拉丁文的人,嘗試翻譯,然而……他們根本看不懂?!?

    “看不懂?”

    劉鈺有些愕然,他實際上也沒看過這本書,只是多聞其名。

    翻過扉頁和前面的序言,翻到了第一章,看了一會,劉鈺自己也懵了。

    開篇第一章,就是幾何概念上的極限、微分和曲線切線等內容。

    因為寫這本書的時候,微積分還未成型,但這里面的內容又必須用到極限、切線、幾何、圓錐曲線等內容。

    悶頭讀了一陣,劉鈺揉揉腦袋,心道這書就算印出來,也不會引領什么風潮,因為他看第一篇第一章就頭疼,可想而知這本書就算印出來那也跟天書似的。

    這不是說神話牛頓超前于時代,而是因為他個人領先了時代,用的數學工具還是舊時代的,天才地用舊時代的學問解出了微積分的內容,這種晦澀真的是難以名狀。

    本以為這本書就是講講力學引力什么的,剛剛還在和康不怠在那說什么知其然知其所以然。

    等自己真正看到之后,想了一下,忍不住笑了起來。

    這書……現在翻譯了,確實是卵用沒有。

    “得了,這書我看暫時也別翻譯了。我想簡單了。翻譯了不是沒用,而是有翻譯這書的精力,遠不如干點別的。回報率太低。”
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