第(1/3)頁

    最好的一批工匠集結(jié)在講堂中，這些人有搞過鏜床的，有拆過紐可門蒸汽機的，還有十幾個從那批孤兒中挑選出來的懂科學但不會技術(shù)的半大孩子做學徒。

    黑板上，劉鈺正在那講一個很關(guān)鍵、但可能這些人聽起來像是廢話的問題。

    “水燒開了變成水汽，得吸熱；水汽變成水，得放熱……熱勁兒，都是煤燒出來的。就跟一桶水，不管你是裝進茶壺還是泡在衣服里，總量是一定的。”

    這些在工匠眼里似乎都是很直覺的知識。即便自此之后的很多科學都是反直覺的，可此時大部分的科學還是符合直覺的。

    劉鈺在那滔滔不絕地講了一番放熱、吸熱、燒煤的問題，最后才說到改良蒸汽機。

    理論上不難，學過機械原理的，曲柄聯(lián)動系統(tǒng)這都不是問題，反正大順沒專利制度，也不用跟瓦特似的還得繞開專利再單獨設計一套行星齒輪系統(tǒng)。

    嗚嗚啦啦地講了一大堆，下面的人也基本都聽懂了，整體問題就是把威海現(xiàn)在已有的、他們很多人已經(jīng)可以仿制的那種在船塢抽水的蒸汽機改良一下，分離冷凝器、完成只能上下運動到可以曲柄轉(zhuǎn)動、燒更少的煤有更大的勁兒。

    至于勁兒到底有多大，勁兒是個問題，功率又是另一個問題，劉鈺也沒講的那么文縐縐，而是開了個玩笑。

    “要說多大的勁兒，評書上說薛仁貴吃了九天玄女娘娘的面餅，有了一龍二虎九牛之力。這龍虎之力，咱也不敢想到底有多大。但說這牛力吧。我說哪天咱們就測一測這牛到底能干多少活。”

    “找個深井，搞個滑輪，弄個1000斤的鐵疙瘩，讓牛在平地上拉著。掐著懷表看一看，這一分鐘時間到底能拉多遠。這就算是一牛之力。等你們搞出了改良的蒸汽機，若能達成二牛之力，就算成功。若能達成三牛之力、五牛之力，那就另有獎勵。”

    “一牛之力到底多大，過幾日你們自己去試試。”

    說完，他簡單地畫了一個定滑輪的樣式，前面簡筆畫了個奇怪的動物突出兩個牛角就當做是牛。

    直截了當，一目了然，比起硬性去規(guī)定牛、加速度、速度、質(zhì)量這些東西，定義起來功率更直觀。

    當初那些劫后余生的孤兒學的東西，分得清功率和力，有一套自己體系的換算單位，而且這都是他們的課后練習題，很容易就能解出高度勢能轉(zhuǎn)化后的功率。

    只是那些工匠卻不會算，但聽到一龍二虎九牛之力的時候，一個個都笑起來，心道這倒是好理解，一牛之力到底多大，這么試正合適。

    聽到劉鈺的要求不高，也就是二三牛之力就行，一些工匠心想，這比作鏜床還簡單哩。

    鏜床也有了，氣缸也能挖，曲柄結(jié)構(gòu)也有了，自反饋的調(diào)節(jié)器也照抄，幾人看著黑板上的那些圖畫，拍著胸口道：“最多兩年，便能搞出來。只是，大人，搞出這東西，不是就用來提水吧？”

    劉鈺笑道：“自然不是。能用水排的行當，這不都能用嗎？而且還不用非得有水。一些牛馬拉的比如磨盤、磨坊什么的，也都能用。鍛鐵、砸甲、甚至帶動這個鏜床，不都能用嗎？”

    “你們先做出來，然后再想將來用在哪。反正花我的錢。”

    眾人一想，心道也是，反正花劉鈺的錢，人家真金白銀給著。哪怕做出來玩呢，誰也管不到。

    可也有人立刻聯(lián)想到自己之前的行業(yè)，心道這東西若真能做出來，說不定還真能省許多事。
    第(1/3)頁