第(1/3)頁

                    科學院里，劉鈺向自己老婆吐漏心聲，壯懷激烈的時候。

    禁宮之內(nèi)，皇帝此時卻也稍微動了動劉鈺說的那種“俱可哂矣”的心思。

    只是，若說起來，卻也不能全怪皇帝小心眼。

    只看著跪在下面的五十余“下南洋立著功勛之人”，一眼看去，幾乎全是劉鈺帶出來的。

    真按照封建時代的說法，這和劉鈺都有“師生之義”，以封建時代的天地君親師禮法來看，和劉鈺的關(guān)系可全都不遠。

    畢竟科舉的時候，當年的主考官不斷算是考生的老師，而且還是正兒百竟的受知師。

    這么算的話，劉鈺這個當年督辦靖海宮的人，說是此時這些下南洋之功臣的老師，絲毫沒錯。

    按照封建禮法大義，老師將來出事了的話，學生是有類似于“親親相隱”的規(guī)范的。主動去揭發(fā)、控訴“老師”的，反倒會被人戳脊梁骨。

    雖然這等大義都是扯淡，在朝堂之上、政治斗爭中，沒幾個人會真正在意。

    可于下南洋中立下功勛、且稍有資格面圣的這五十余人，都出自一人之手的教調(diào)，任誰做皇帝都難免生出一些別樣心思。

    關(guān)鍵還在于，若是真想要繼續(xù)下南洋、奪印度，這些人就非用不可，換別人還真就不行。

    大順能征善戰(zhàn)之輩，倒也不少。只是皇帝心里也清楚，南洋的事，與眾不同，又非只是軍事的事。

    一分軍事、三分政治、六分經(jīng)濟，而且制度風俗多與天朝內(nèi)部不同，不管是政治、經(jīng)濟，都與國內(nèi)的情況不同，而且還是大為不同。

    若不用這些熟悉那些事的人，真就不好辦。

    聽著這些人陳訴各自簡歷，總繞不過跟著劉鈺學習、或者被劉鈺舉薦的經(jīng)歷，皇帝內(nèi)心到底還是生出了一些想法。

    心道這南洋都護、幾大軍鎮(zhèn)都督、以致將來攻伐印度的主將，都是朕的鯨海侯帶出來的。

    此事虧得是在南洋，若是西北西南，當真是叫人心驚肉跳，寢食難安吶。

    鯨侯自是純良忠臣，只是人難免會變。

    便是曹操，昔日為洛陽北部尉的時候，難道不是大漢的忠臣嗎？趙匡義在禁軍中做事的時候，難道不也是忠愛柴世宗的嗎？

    人心會變，奸權(quán)之臣，只怕一開始也不是天生的。只是隨著手中權(quán)勢愈大，漸漸迷失，到時候又哪里能夠清醒呢？

    真要是鯨侯勢力過大，倒是朕在害他。

    勢力一大，可能就會生出別樣心思，到時候做了什么跋扈之事，牽連全家乃至子孫，這難道不是朕沒有提前打壓的錯嗎？

    再看看在這些人最前面的自己的兒子李欗，皇帝心里不禁想到了前些日子一些臣子的進諫。

    南洋事剛剛解決，劉鈺還沒回來的時候，就有大臣進諫皇帝，說海軍內(nèi)外，皆鯨侯之徒，如此恐于社稷不利。

    雖說的沒那么明白，但大抵就是說，作為國家的一支重要的軍事力量、并且已經(jīng)數(shù)次體現(xiàn)出巨大威力、隨時可以突襲大沽口攻打北京城的一支強大的軍事力量，里面的軍官全都信服一人，萬一這人將來造反怎么辦？

    這海軍加上陸戰(zhàn)隊，前日能突襲倭國登直接登陸圍城、昨日能直下巴達維亞迫使巴達維亞直接放低抵抗，焉知將來不會襲擾東南、隔絕漕運，乃成割據(jù)之態(tài)勢？

    本來，南方就比北方富庶，如今又多了南洋，再有了海軍，若在斷了漕運，這天下難道不直接就被切斷了嗎？

    這番進諫，在皇帝聽來，難免覺得有些老調(diào)重彈，頗像是當年劉鈺嚇唬皇帝西洋人以船隊進攻的路線，自己早已聽過了。

    只不過，道理是老調(diào)重彈，可這大臣提出的解決辦法，卻著實讓皇帝“耳目一新”。

    認為既下了南洋，天下再無大事，外部也無威脅，何不把海軍全都拆了？

    一來可以省卻錢糧，縱不造艦，海軍每年的維護、訓練、養(yǎng)護、軍餉，都是一筆大數(shù)目。

    裁撤海軍，把這些錢用來蠲免天下錢糧，方是仁義之道。

    二來，也可防備海軍被人利用，用來造反。萬一真要是海軍截斷漕運，突襲京城，這天下誰人能敵？
    第(1/3)頁