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    方既明也沒想到，在他參加與三班籃球賽的同時，李東鵬已經(jīng)先一步到了深城，把辦公室、員工公寓什么的都辦妥了。這也說明了一個問題，人的潛力是無限的。李東鵬之前以為自己是靠寫代碼維持生活的。可現(xiàn)在沒想到，做個總經(jīng)理，居然還做得有點心得了。

    當然了，李東鵬也知道，這是因為管的人少，要是以后公司大了，說不定他就要退位讓賢了。

    金華第一中學，籃球場上。

    方既明已經(jīng)是主力隊員了，因為顧弘業(yè)的推薦。

    其實大家也認可了方既明的打球方式，不僅取巧，還省力，就是有點無恥而已。

    但三班的水平，和五班的水平真的沒得比。

    即便方既明這樣投機取巧，可八班的籃板被爆掉了。基本沒有什么快攻的機會。更別說偷襲了，被打進幾個球之后，方既明也看出來了，場上的形勢很嚴峻。對方五個人，每個人都有突破投籃的能力，所以五打四的話，絕對是有80%的幾率投籃成功的。于是，方既明被迫防守。

    顧弘業(yè)一開始也是心不在焉，想著qq的事。后來分差拉大到十分之后，他才開始專心打球。

    整體來說，八班的水平還是差了一截，雖然顧弘業(yè)咬住了比分，可也無濟于事。

    方既明沒有太大的得失心，因為對手的強大是肉眼可見的。很難想象，三班的這些人學習成績不錯，籃球居然打得也不錯。特別是那個中鋒，一米九的大個子，噸位還在那。往籃下一站，籃板球幾乎都到了他手里。好幾次陣地戰(zhàn)，仗著身高優(yōu)勢，幾個小勾手使得那個柔和啊。方既明想著，如果對方能有兩米多的身高，說不定還真的能去做職業(yè)運動員。更何況，人家的球商也不差，一旦有人協(xié)防，就不會硬上背打，而是把球交回給組織后衛(wèi)，轉(zhuǎn)移到外線，再尋求機會空切。

    對位被打爆，籃板球被打爆，幾乎是沒得打了。

    怪不得一直打不過三班，方既明這才明白，水平確實不在一個檔次上的。

    十分鐘過后，顧弘業(yè)因為激烈運動，體能開始下降，請求換人了。
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