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    方既明就不明白了，他自己都是“學(xué)渣”，為啥不去請教林海逸呢？

    顧弘業(yè)這個學(xué)渣振振有詞地說道：“之前你成績比我還差，現(xiàn)在這么厲害，說明你的方法我可能也適用！”

    于是，這兩個學(xué)渣，一個敢教，一個敢學(xué)，看得學(xué)霸林海逸直搖頭。

    而方既明最大的收獲就是，顧弘業(yè)常常把他問得啞口無言，最后只能說自己都沒學(xué)會，等學(xué)會了再給他講。沒想到就是這么一個教，一個學(xué)的，方既明居然搞懂了不少文綜上的知識點，連數(shù)學(xué)上的很多難題，方既明都回憶起來怎么做了。

    可見，只要是你學(xué)習(xí)過的東西，哪怕你以后忘記了，再學(xué)習(xí)起來也是超快的。

    “我說顧弘業(yè)，你是傻吧，這些難題性價比那么低，你干嘛老是想著做難題？”方既明終于被問得不耐煩了，為了臉面說了這句話。

    顧弘業(yè)不明白，問道：“什么是性價比？”

    “就是你投入的精力，和你要拿到的分?jǐn)?shù)不成正比，懂嗎？以你的數(shù)學(xué)功底，這些題目改頭換面一下，你該不會的還是不會。還不如學(xué)基礎(chǔ)題，最起碼能拿個七十多分。”方既明苦口婆心地勸道。

    顧弘業(yè)一揮手：“我只買貴的，不買對的。”

    “我去，這是貴的問題嗎？這是時間成本問題！”方既明無語了。

    其實顧弘業(yè)也明白了，只是他也放不下面子：“基礎(chǔ)題那么簡單……行吧，我回去研究研究。”

    就這樣的情況，持續(xù)到二模。


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