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    “u盤啊，u盤，不知道這第一個(gè)u盤被制作出來沒？”

    方既明知道，其實(shí)u盤的發(fā)明是個(gè)意外。而世界上大多數(shù)發(fā)明，都是靈光一閃的結(jié)果。

    “不行，高考完一定要把u盤給弄出來……不過，這也不是簡單的事，科研攻關(guān)，起碼要半年吧。我手里也沒這方面的科研人才，難啊……”

    方既明一陣頭疼，錢到用時(shí)方恨少。這人才缺乏的時(shí)候，更是抓狂。這兩者，其實(shí)是一體的。

    有人沒錢，沒用。有錢沒人，也沒用。

    難啊！

    方既明寫了一個(gè)多小時(shí)的網(wǎng)游發(fā)展大綱，終于覺得玩的時(shí)間略長了，關(guān)了電腦。出了房門，再小心翼翼的反鎖了。是的，鑰匙的方偉軍給的，而他們已經(jīng)去上班了。

    幸運(yùn)的是，方既明不知道他們兩個(gè)都已經(jīng)在請假了，一連三天，請假陪考。高考，畢竟是關(guān)乎孩子一生的一次重大考試，父母不知道怎么表達(dá)自己的關(guān)切，只能陪同了。

    這就是父母，為孩子付出再多也無怨無悔。


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