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    上課的老師看到方既明這么走神，也是有點皺眉了，直接點名道。

    方既明眼珠子一轉，然后說道：“老師，我是在琢磨著你剛剛說的，你說藝術源于生活，而高于生活。但如果一個演員，沒有經歷過這種生活，他又怎么高過生活呢？”

    這位老師皺眉道：“這不明擺著嘛，沒吃過豬肉，還沒見過豬跑？”

    方既明很認真地說道：“可見過，不等于親身經歷過。如果沒有經歷過，演出來的角色，怎么打動觀眾呢？”

    老師怒道：“你這是抬杠！難道我演一個古人，還得回到古代去？荒謬！”

    “老師，你這就不對了。回到古代是不現實的，但你有沒有去找過這方面的專家，了解過這個朝代，這個時期的人們，言行舉止呢？”方既明很淡定地說道，“我認為，一個演員要想真正打動角色，還是要做功課的，這是‘一個演員的自我修養’，也是俗稱的‘職業道德’。如果老師認為我說錯了，我保留意見。”

    說完，方既明閉嘴了。

    這個老師氣得身體有些抖動，但看到方既明那一臉正直的模樣，他又不好意思斥責方既明擾亂課堂紀律。

    然而，很多同學都看到了，明明是方既明開小差打電話，卻裝出一臉正義凜然的模樣，都對方既明的臉皮起了敬意，然后敬而遠之。

    “你完了，不僅這老師對你有意見，同學也對你有意見了。”于洋嘆了口氣說道。

    方既明一臉坦然地說道：“這個老師演技不咋的，只能教電影分析課，所以我沒請他演戲，可能他惱羞成怒吧。還有，同學怎么看我，我何必在意？”

    于洋豎起了大拇指，自愧不如。

    方既明笑了笑，他是有底氣。

    說實在的，北電畢業的學生，大不了也就是一個明星。可明星再厲害，也是要被資本左右的。這個不是說你只想追求藝術，就能避免得了的。因為電影電視劇綜藝什么的，還是燒錢的項目。說到燒錢，就要有金主。

    方既明恰好有錢，那他還怕什么明星呢？
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