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    清霧初散，小雨淅淅瀝瀝，星刻國立中學(xué)里響起朗朗讀書聲。

    不過在三年級的班級里，每個(gè)課室都至少空了一半人。在三年級結(jié)業(yè)考核成績出來后，哪怕之前就經(jīng)過入學(xué)升學(xué)篩選，但還是有不少人的成績是無緣星刻郡的兩所國學(xué)：軍院和文院。

    在有資格考國學(xué)的學(xué)生中，考軍院的戰(zhàn)法生在接下來的日子里也不需要再復(fù)習(xí)文化課，專心鍛煉身體和戰(zhàn)法才更為要緊。因此現(xiàn)在坐在教室里的，除了文化生外，就是做好再考一年準(zhǔn)備的復(fù)讀生。

    課間，當(dāng)黎瑩拉著千雨雅去洗手間的時(shí)候，方文華忽然攔在她們面前。他鼓起勇氣，裝作好像普通閑聊一樣說道：“雨雅，我要報(bào)考醫(yī)官系，你呢？”

    “我也報(bào)考醫(yī)官系。”千雨雅禮貌一笑。

    “太巧了！”方文華臉上是藏不住的激動(dòng)：“以后我們又是同學(xué)了。啊對了，文院醫(yī)官系狄醫(yī)官其實(shí)是我叔叔，他水平很高，在醫(yī)官系里也是前三名的導(dǎo)師，我們以后可以一起拜入他門下學(xué)習(xí)。”

    國學(xué)里的教學(xué)制度是分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層是師生制，就是課室里老師上課學(xué)生聽課，課室外大家保持尊師重道即可；第二層是師徒制，這里就比較類似于古代的師徒關(guān)系，老師要對學(xué)徒傾囊相授甚至當(dāng)繼承人看待，而學(xué)徒也得時(shí)刻維護(hù)老師的利益。

    像千羽流和林錦耀，他們就是師徒制關(guān)系，這也是為啥千羽流銃斃林錦耀后惡名遠(yuǎn)揚(yáng)的原因——在旁人眼里，千羽流這個(gè)行為不亞于殺爹求榮了。

    師徒制并不是強(qiáng)制的，甚至許多國學(xué)生都沒有參加師徒制，而且也不是他們想拜師就拜師，還得看老師收不收徒。不過醫(yī)官系比較特殊，因?yàn)獒t(yī)官系的實(shí)業(yè)授課需要找病人來實(shí)操，不然看再多書都只是理論大師，成不了正式醫(yī)官，就像看小黃本是無法成為老司機(jī)一樣。

    而找病人來實(shí)操，需要醫(yī)官本人的名聲，因此你跟醫(yī)官教師關(guān)系好不好就很關(guān)鍵：關(guān)系好，讓你從小傷小痛治起；關(guān)系一般，就負(fù)責(zé)抬光療燈打燈光吧。

    大多數(shù)醫(yī)官系學(xué)生都會(huì)擇師拜門，醫(yī)官教師也習(xí)慣了這個(gè)傳統(tǒng)，因此醫(yī)官師徒門檻很低，只要學(xué)生不是水平太次學(xué)習(xí)態(tài)度太差，一般都會(huì)有醫(yī)官收徒。

    “狄醫(yī)官我認(rèn)識！”黎瑩小聲說道：“上次他來我家給我爸爸看病！聽說很厲害！”

    如何一句話暴露階級——?jiǎng)e人是自己去醫(yī)官司看病，這位是醫(yī)官上門看病。

    千雨雅禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝，但我應(yīng)該不在星刻郡讀書了。”

    “啊？”方文華一愣：“那……你要去哪？”

    “炎京。”

    黎瑩忽然興奮起來，抱住千雨雅的手說道：“小雨，你也要去炎京嗎？”

    “也？”千雨雅敏銳辨識到關(guān)鍵詞。

    黎瑩抱著千雨雅蹭來蹭去：“哈哈，我爸說找到門路，可以塞我進(jìn)去皇家學(xué)院。雖然我是不喜歡讀書啦，但我聽說皇家學(xué)院帥哥很多……我還想著以后見不到小雨了，果然我們是分不開的好閨蜜！”

    兩人越過懵逼的方文華繼續(xù)上廁所。這由不得方文華不懵逼，畢竟炎京里的國學(xué)就只有一間，那就是輝耀學(xué)子向往的圣地，皇家學(xué)院！

    他雖然知道千雨雅成績很好，但沒想到好到這種程度，居然可以報(bào)考皇家學(xué)院！畢竟千雨雅光是靠美色就夠吸引人了，以至于方文華根本沒時(shí)間關(guān)注太多她的才華。
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