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    跑遠之后秦雅言才想起：“哎呀，林茵還沒有告訴我真相如何呢！”

    不過隨之她就把真相拋諸腦后了，她跟林茵的相處時間雖然不長，但她覺得林茵不是那樣的人。

    那男生的信息也不難打聽，他那么招搖，吸引了那么多同學出來聽八卦，有的是認識他的人。

    高二三班的劉鵬飛。

    不僅是名字，小姐妹們出動，把他現在的學習成績，以前的學習成績，以及家庭背景都打聽的清清楚楚的。

    馮校長這邊聽了林茵的要求后頭疼的揉了揉眉心：“你知道造謠的同學是誰后，準備怎么對付對方？”

    他對這種亂傳謠言的行為也很不滿，但是他心底以為，孩子們的心底到底是善良的，之所以做出這樣的揣測，還是因為不知道林茵跟司局長的真實關系的緣故。

    對于那個謠言的源頭，他自然也有心處罰。

    但是他一想到林茵那張冷靜到堪稱冷漠的表情，就有點擔心那個同學的安危。

    “我當然聽從校方的處置，先把這個亂傳謠言的人找出來，澄清了再說。”

    這個答復讓馮校長頗為欣慰，正要說的話時候，又聽林茵補充：“當然，如果澄清之后還是有些學生不信真相，惡意揣測甚至繼續詆毀我，但凡被我聽見壞了我的心情，那我也不會對他們仁慈。

    如果學校和他們的父母都教不好他們，那我來教。”

    她語氣說的平靜，校長去感到了一股森然的冷意，叫他不禁一個哆嗦。

    “你你你！”

    片刻后校長氣的臉色漲紅的站起身，指著林茵：“謠言的源頭我可以幫你找，但學校那么多同學，你怎么管得住他們的嘴啊？

    說一聲又不會少塊兒肉，你還要動手打他們不成？”

    “打得過為什么不動手？

    都是第一次做人，我憑什么讓著他們？”

    校長被狠噎了一口氣。

    下意識就想聯系林茵家長，但想起上次林茵打人的事，他聯系了林茵的父母，結果一個個的關心的不是林茵打人應該帶回家批評，反而是關心林茵被欺負了沒有。

    那態度活像是只有林茵可以欺負別人，別人斷不能欺負林茵似的。

    這么溺愛孩子，難怪把孩子慣成了這個樣子。
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