第(3/3)頁 但他覺得,即便自己現(xiàn)在是巔峰狀態(tài),也未必是自己老師的對手。 這位老師,給予了陳寧新生,陳寧擁有今日的輝煌,跟老師脫不了關(guān)系。 只可惜,那位老師跟他共處的日子不久,傳授了他本領(lǐng)沒多久,就說是有急事,匆匆而別。 后來! 陳寧便去參軍了,并且一身本領(lǐng)日漸精進(jìn),他也開始在軍中大放光芒。 他當(dāng)上北境軍總指揮開始,就一直有派人打聽當(dāng)年那位教他本領(lǐng)的老師的下落。 他想知道老師是否安好? 他想知道老師當(dāng)年匆匆而別,是不是遇到什么麻煩了,當(dāng)年他沒有什么能力幫忙,但是現(xiàn)在,他自認(rèn)有能力為老師排憂解難。 可惜的是,他有報答老師之心,但是老師卻如同泥牛入大海,徹底的沒有了音訊。 即便是陳寧讓軍中情報部門協(xié)助調(diào)查,也沒能查到有關(guān)老師的任何消息。 因為一直打聽不到消息,陳寧幾乎慢慢的要把這位老師給忘記了。 沒想到! 今晚在這大海之上,在這游輪之中,竟然被魔影的一番話,勾起了他的回憶。 第(3/3)頁