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    梁灣明目張膽地尋找著檔案館的房間號(hào)，因?yàn)樗肋@里的監(jiān)控已經(jīng)被她初戀男友關(guān)了。所以她可以一路勇往直前地走著，一直走到走廊最深處的門(mén)口。這并不是走廊的盡頭，而是被一道巨大的鐵鎖攔住。

    梁灣用鑰匙打開(kāi)了鐵門(mén)，走了進(jìn)去。就看到走廊兩邊各有兩道房門(mén)，她看了看手里的鑰匙，這四道房門(mén)的鑰匙全部在鑰匙串上面，就是說(shuō)她要看的東西全部在這四道門(mén)里，需要她自己去找。她只有七個(gè)小時(shí)，她必須這七個(gè)小時(shí)里找出對(duì)自己有用的東西。她翻開(kāi)自己的筆記本，找到第一個(gè)人名。

    那是之前她看到的那些圖紙上的一個(gè)名字，一個(gè)小孩子的名字，填在繪圖員那一欄的后面。

    這個(gè)孩子姓霍，叫霍中樞。

    她開(kāi)始在書(shū)架上翻找，這一排書(shū)架上全是姓霍的人名，書(shū)架的題頭能看到很小的標(biāo)簽，寫(xiě)著中國(guó)華北1978年首批少年班。

    梁灣的調(diào)查思路很簡(jiǎn)單，這批繪圖的孩子只有十幾歲，在中國(guó)的那個(gè)年代，十幾歲可以使用專(zhuān)業(yè)技能的，只有當(dāng)時(shí)李政道提議成立的少年班。

    這批小孩子，從1978年第一屆開(kāi)始，1979年和1980年的兩屆，都有可能是那張圖紙上的人，但是當(dāng)時(shí)少年班人數(shù)有限，只有利用權(quán)力調(diào)出檔案，才能很容易查到。

    可以想象，當(dāng)時(shí)這些孩子都是軍備資源，雖然最后少年班的發(fā)展并不是沿著這條道路前進(jìn)的，可是最早的少年班的孩子們中的天賦異稟者，進(jìn)入軍方的不在少數(shù)。

    科技發(fā)展和軍事從來(lái)就是不分家的。

    梁灣的思路是正確的，她在1980年中科的檔案中，看到了霍中樞的檔案。

    13歲上的大學(xué)。

    隨即梁灣在霍中樞的檔案中，看到了最后的失蹤注釋。

    13歲那年沒(méi)有來(lái)學(xué)校報(bào)到，人口失蹤。

    梁灣看了看霍中樞的班級(jí)，然后順著這個(gè)時(shí)間去找。果然如她所料，霍中樞上大學(xué)的那一年，在全國(guó)各地，有很多考上少年班的孩子都沒(méi)有去學(xué)校報(bào)到。這些人，在檔案里，全部都是失蹤不見(jiàn)。

    梁灣知道他們?nèi)チ四睦铮麄兙褪窃谀且荒辏_(kāi)始去學(xué)習(xí)繪制她看到的那些圖紙。

    不過(guò)，建筑繪圖是工科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，少年班一般的專(zhuān)業(yè)不會(huì)集中在工科。這些孩子的天賦很多都是在數(shù)學(xué)等理科范疇。

    只有在數(shù)學(xué)和音樂(lè)領(lǐng)域才有真正的天才。

    她看了看這些孩子報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，不由咬了咬下唇。基本上都是特種工程類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。建筑系。

    如果不是通過(guò)她初戀男友的關(guān)系，在外延是絕對(duì)查不到這個(gè)系的資料的。

    為什么要這些孩子？
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