第(1/3)頁 蘇明蘭在早上的時(shí)候,便接到牛海波的電話。 一開始,她還以為李灝生病了或者是一些小事。 可當(dāng)她聽到班主任說李灝有可能和別人打架了,便和孩子他爸急匆匆趕來。 如今見到李灝安全無恙地坐著,總算松了一口氣。 幸好,沒缺胳膊少腿。 那即便打了,也就打了。 蘇明蘭問著李灝:“你沒傷到哪兒吧?” 李灝見蘇明蘭喘著大氣,很顯然是一口氣上了四樓。 他立即站起來,把凳子遞給蘇明蘭,解釋道:“媽,我沒事。” “那就好?!碧K明蘭拍了拍胸口,“嚇?biāo)牢伊??!? 這時(shí),羅媽無語道:“明明是你兒子打了我兒子,你在那擔(dān)心什么?” 蘇明蘭一聽,雖然有些不悅,但還是道歉著:“不好意思,不過小孩子之間有些矛盾很正常的,沒出什么事就好?!? 羅媽見狀,立即罵罵咧咧著:“什么叫有些矛盾很正常,我兒子被你兒子打的多傷,你心里沒點(diǎn)數(shù)么?” 蘇明蘭瞅了眼羅燦。 嗯,沒缺胳膊少腿。 這不是還好好的么? 李灝見羅媽還是一副咄咄逼人的樣子,他便直接和蘇明蘭說道:“媽,我沒打人,他們一直在冤枉我?!? 蘇明蘭一聽,皺起眉頭,確認(rèn)道:“你確定沒打?” “嗯?!? 她又再一次看向了牛海波,想要尋求最后的解釋。 牛海波則是說明道:“現(xiàn)在是羅燦同學(xué)一直說是李灝打的他,但是沒有看見臉,只是說聽聲音,所以現(xiàn)在沒有證據(jù)證明就是李灝打人。” 這話一出,蘇明蘭火了。 她直接轉(zhuǎn)身盤問道:“你自己都沒看到臉,你怎么就確定是我兒子打的?” 羅燦支吾道:“他,他當(dāng)時(shí)說他是高一一班的李灝,讓我記住他。” “正常人誰會(huì)把自己的身份暴露出來,你打架的時(shí)候你會(huì)告訴別人,你是多少班,叫什么名字么?”蘇明蘭逼問著。 羅燦果然不說話了。 “我看啊,肯定是你家孩子得罪了什么人,然后嫁禍我兒子,我就說我兒子成績那么好!~怎么可能犯打架的事。”蘇明蘭說話的時(shí)候故意調(diào)高了音量,似乎就是在說給在場的每個(gè)人聽。 李灝在一旁還是不說話,但心里偷樂著。 他心里想著,平時(shí)自己老媽舌戰(zhàn)群儒,經(jīng)常把老爸說得不敢開口,如今在場的這些人說不定都吵不過她呢。 果然在場的人都沉默了。 羅媽憋著一股氣,想要反駁,但又不知道該說些什么。 這時(shí),羅爸站了起來,和何主任說道:“算了,何主任今天就當(dāng)做什么事都沒發(fā)生吧?!? 其實(shí),在場的人里,羅爸的頭腦是最清晰的。 因?yàn)樗?,一旦處分兩人打架的話,那么按照羅燦的劣跡斑斑,就會(huì)達(dá)到勸退的水平了。 所以忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。 他看著坐著的羅燦,“給我回家,敗家玩意!” 羅媽見羅爸直接走了,便“哎哎”了兩聲,隨后又心疼地看著羅燦,最后扶著他離開了。 臨走之前,她還故意瞪了眼李灝:“成績好就了不起么?就可以隨便打人不承認(rèn)么?!好自為之!” 李灝笑了笑,沒說話。 反倒是蘇明蘭急了,她又上前,想要討個(gè)說法。 但卻被一旁的李景明攔住了。 何主任隨后和李灝一家說道:“真的對不起,沒有搞清楚事情的狀況,就把你們叫來,李灝這邊已經(jīng)沒什么事情了?!? 他看著李灝,“你也不要有太多的心理壓力,沒事的了。” 蘇明蘭還想繼續(xù)碎碎念多幾句,但最后也都被李灝和李景明架出去了。 在臨出去之前,李灝和牛海波感謝道:“老師,謝謝你替我說話?!? “這是一定的,你是我的學(xué)生,我就要護(hù)著你,即便你真的打了他,我也不說什么,他什么為人我知道。”牛海波笑著說道。 這句話也讓李灝明白。 其實(shí)牛海波心里很清楚。 打羅燦的人就是李灝。 只是他不愿意說出來,而是選擇偏袒自己的學(xué)生。 一方面是羅燦本身就劣跡滿滿,再加上籃球賽上故意挑釁,讓施力受傷,就已經(jīng)讓牛海波很不滿了。 另一方面是羅燦家長的態(tài)度,如果他們一開始不咄咄逼人,或許牛海波還有些愧疚之心。 現(xiàn)在想來,給他們一點(diǎn)教訓(xùn)也是應(yīng)該的。 而牛海波也主動(dòng)說了這番話,原意就是讓李灝以后小心些,畢竟打人這種事情的確不妥。 “好的老師我知道了?!崩顬疀]有多說什么,而是笑了笑,離開了辦公室。 走出辦公室,蘇明蘭的暴脾氣就來了。 她直接吐槽著李景明:“你怎么回事?你剛剛在那里像個(gè)鵪鶉一樣,什么都不說,就我一個(gè)人在那說?!? “我說什么嘛,我們一開始去到,什么事都不了解嘛?!崩罹懊骺嘈χ?。 蘇明蘭更生氣了,“不了解就不說話了么?剛剛你的兒子,你的親兒子,可是被人罵了?。∧阕鳛樗?,你不站出來說話?” 李景明沒話可說了。 本來他打算以理服人,如果是李灝動(dòng)的手,那么他一定會(huì)帶頭道歉。 第(1/3)頁