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    “信芳，你看我這一跤摔得實(shí)在不是時(shí)候，衛(wèi)西諺和寧望舒怎么辦？你自己動(dòng)手？那可不成！斯年把我當(dāng)干媽一樣看待，我動(dòng)手他絕不會(huì)懷疑，但是你不同，你是后媽，你親自動(dòng)手，寧望舒多多少少會(huì)表現(xiàn)出對(duì)你的害怕，時(shí)間長(zhǎng)了斯年一定會(huì)懷疑。所以還是等我出院了我來(lái)幫你辦吧。那錢……”

    說(shuō)來(lái)說(shuō)去還不是為了錢？有錢能使鬼推磨，果然是至理名言！趙信芳心里嗤笑，卻不得不承認(rèn)王媽說(shuō)得有道理，如果她親自動(dòng)手虐待寧望舒，時(shí)間長(zhǎng)了寧斯年一定會(huì)懷疑。她原本并不打算這么早對(duì)付寧望舒，只能說(shuō)是恰逢其會(huì)。

    算了，寧望舒那小雜-種等王媽出院了再收拾，目前先想個(gè)辦法把衛(wèi)西諺趕走。趙信芳回去后如何冥思苦想暫且不提，周允晟和寧望舒之間的關(guān)系卻越來(lái)越親密。

    秦莉不愧為青少年心理健康方面的專家。她一不與兩個(gè)孩子談心，二不刻意與他們拉近距離，她只是引導(dǎo)兩個(gè)孩子多多在一起相處，讓他們自己去發(fā)掘生活中的點(diǎn)滴樂(lè)趣。

    當(dāng)寧望舒纏在周允晟身邊時(shí)，她干脆搬一張?zhí)僖危诨▓@的樹(shù)蔭下享受，根本不會(huì)多管也不會(huì)多問(wèn)。

    這保姆當(dāng)?shù)谋韧鯆屵€悠閑。

    周允晟是被主神硬拉去當(dāng)了反派，并不代表他在現(xiàn)實(shí)中就是壞人。當(dāng)然，經(jīng)歷了那么多次死無(wú)葬身之地的輪回，他多多少少有點(diǎn)小變態(tài)，但對(duì)孩子卻實(shí)在硬不起心腸。

    每當(dāng)寧望舒扒拉在他腿上，睜著水汪汪的大眼睛凝視他時(shí)，他只能無(wú)聲嘆氣，然后任勞任怨的幫他架好畫(huà)板，握著他的小手教導(dǎo)他如何畫(huà)直線，畫(huà)曲線，畫(huà)圓圈。

    這些基礎(chǔ)性的東西，在大人看來(lái)都是十分枯燥的，但寧望舒偏偏靜得下心，一遍又一遍的練習(xí)揣摩。久而久之，周允晟竟然發(fā)現(xiàn)他在繪畫(huà)上十分有天賦，越發(fā)嚴(yán)肅認(rèn)真的教導(dǎo)起來(lái)。

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    寧斯年最近多了個(gè)習(xí)慣，午休的時(shí)候喜歡盯著電腦。秘書(shū)泡了一杯熱咖啡送進(jìn)辦公室，見(jiàn)他像往常那樣專注的盯著屏幕，于是輕手輕腳的出去了。

    此時(shí)電腦屏幕上顯示的并不是所謂的股市行情期貨價(jià)格等商業(yè)信息，而是一大一小兩道身影。

    身形纖細(xì)的少年將小小的孩子環(huán)在懷中，大手握著孩子的小手，在畫(huà)板上涂抹色彩，兩人的對(duì)面放著兩個(gè)蘋(píng)果一根香蕉，這就是他們今天的素材。

    少年漸漸放開(kāi)了孩子的手，讓他自由揮灑靈感，自己則退開(kāi)兩步，用溫柔而專注的眼神看著他。許久之后，他拿起調(diào)色盤(pán)和畫(huà)筆，快速在潔白的畫(huà)布上渲染，目光時(shí)不時(shí)朝孩子投過(guò)去。

    他采用的是最古老的繪畫(huà)技巧，除了薄薄的色塊看不出任何形狀，只有他自己才知道當(dāng)這幅畫(huà)完成后會(huì)如何的驚艷。他漸漸沉浸在心靈架構(gòu)的美妙世界中，孩子卻忽然拉扯他的衣擺。

    他握筆的手明顯僵硬了一瞬，于是這一抹色彩下的有些重。但他并不生氣，而是彎腰去欣賞孩子的涂鴉之作，什么話也沒(méi)說(shuō)，只揉了揉孩子的腦袋以示嘉獎(jiǎng)。孩子抿著小嘴兒露出雀躍的神態(tài)。

    他們是那樣寧?kù)o，安詳，悠閑，快樂(lè)，比遍灑在窗外的陽(yáng)光還要讓人感覺(jué)溫暖。寧斯年早就看呆了，并不知道自己的表情是如何的溫柔寵溺。

    忽然，少年仿佛發(fā)現(xiàn)了異樣，竟直勾勾的朝屏幕看過(guò)來(lái)。寧斯年瞬間僵坐在皮椅上，等少年表情淡淡的移開(kāi)目光才發(fā)現(xiàn)自己緊張的連呼吸都忘了。
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