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    “喝這么多熱水，沒事吧天明？”班主任孫佳露出了關切的眼神。

    李天明搖搖頭，“最近口干。”

    “哦，行，現(xiàn)階段可不能生病，還有54天就中考了。”孫佳強調一句。

    人生或許就是這樣，你不想天下雨，可是天偏偏就下雨。

    李天明一天早上醒來，外婆瑪麗叫他吃早餐，他想回答“好”，可他的嗓子根本發(fā)不出聲音。

    過了十分鐘，瑪麗覺得不對，走進孫子房間，看到李天明頭枕在床沿上，一只胳膊順著床邊垂下去，十根手指蜷著搭在地板上。

    “吃早飯了！”瑪麗邊走過去邊重復道。

    見李天明沒反應，瑪麗彎下腰來一摸李天明的額頭，奇燙無比，瞬間抽回了手，費了九牛二虎之力她才把李天明的身子挪到床中間，被子給他裹得嚴嚴實實的，“發(fā)燒了發(fā)燒了，別去學校了。”瑪麗邊說邊小跑去廚房煮生姜紅糖水。

    但等她再回來時，李天明的房間已經(jīng)空了，同時廁所里傳來了嘩嘩的流水聲。

    瑪麗一拍大腿，三步并作兩步到了廁所門口，對著正在刷牙的李天明勸道：“別去了明明，晚上也別補課了！身體要緊啊！

    李天明朝瑪麗做了一個沒大礙的手勢，同時拒絕瑪麗給他量體溫，匆匆拿塑料袋塞了兩個饅頭就出了門。

    李天明的英語課是第二節(jié)，課前他拼命給自己灌了七八杯熱水，才勉強找回了點聲音。

    站在講臺上的他，感覺頭重得要雙手撐著滿是粉筆灰的桌面，才能繼續(xù)保持站立的姿勢，音量也要放到最大才能發(fā)出沙啞的聲音。

    今天課堂內(nèi)容是講解昨天的模擬考卷，李天明就這樣堅持了十分鐘，感覺心臟跳得很快，甚至有些喘不上氣，此時他的手臂突然被什么人拍了拍，側眼一看，是穿著清新校服的席思雯，她不知道什么時候已經(jīng)站在講臺上了。

    “老師，要不我來講吧？就是解釋答案，我應該可以，我這次考了99.5分。”席思雯說著遞上了自己的試卷，“如果我有講的不到位的，老師您再補充。”

    席思雯朝李天明露出了一個非常稀有的笑容，她笑出了八顆牙齒。

    李天明認為，如果此時席思雯門牙上沒有套著不銹鋼牙套，那應該是他見過最美的笑容。

    席思雯平常幾乎不笑，臉上表情少得可憐，李天明原先以為是她成熟的一種體現(xiàn)，后來李天明才懂得，席思雯是因為不想別人看到她那難看的牙套。

    作為老師，李天明雖然每天都站在講臺上，但他同時面對的是幾十張面孔，想要具體了解一個學生真正是怎樣的人，并不容易，尤其是異性之間。

    席思雯堅持要自己親自送作業(yè)本到辦公室，可以看出她有原則，至少她尊敬師長；

    席思雯穩(wěn)定的學習成績與起早貪黑的作息，可以看出她勤奮努力，目標清晰；

    李天明知道席思雯很在意成績，但他沒想到席思雯可以在意到在課堂上哭。
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