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    “校長……”

    李天明剛想說什么，就見王志格朝他做了個打住的手勢，嚴厲一句：“現在謝老師做得好好的，無故換人，不合適，你實在要當，下一屆吧。”

    謝老師，全名謝愚生，現任十二班班主任，主教語文，其同時也是重點班八班的語文老師。

    李天明聽說謝愚生是從縣中學挖過來的全國特級教師。

    與其他老師不同，謝愚生不戴眼鏡，頭發也算茂密，帶著一口咬字不是十分清晰的鄉村口音，總愛穿一雙黑色露腳趾涼鞋，那鞋細細一看，還是皮的。

    上周李天明路過十二班教室，聽見謝愚生在講臺上朗讀著狄更斯《雙城記》中的開場：“那是最好的時代，也是最壞的時代。那是智慧的年代，也是愚蠢的年代。那是信仰的時期，也是破滅的時期。那是光明的季節，也是黑暗的季節。那是希望之春，也是絕望之冬。我們面前應有盡有，我們面前一無所有……”

    臺下的學生有的在寫字，有的在看小說，有的與同桌竊竊私語，還有的甚至直接用勺子挖西瓜吃……

    總之，沒有一個學生愿意將目光投向講臺，李天明眼眸中的謝愚生，更像是大雪中一朵獨自綻放的紅色海棠。

    “謝老師，李子楓的問題不是一天兩天了，我們得想辦法解決。”

    謝愚生若有所思地朝李天明點了點頭，非常溫和地回答道：“你說的對，找個時間我跟他好好聊聊。”

    謝愚生此時怎么跟李天明說話，他就怎么跟李子楓說話，好似無論外界給他怎樣的反饋，他都不驕不躁，不悲不喜，如一塊浸泡在溫水中的海綿一樣柔軟。

    李子楓走出謝愚生辦公室后的那個周末，便沒去李天明家上課，周六未出現，周日亦然。

    李天明嘗試聯系李云生，但此時的李云生正在外地出差，他也不知道兒子去了哪里，只說過兩周回去了才能處理，正要放電話，卻突然被李天明叫住了。

    “子楓爸爸，我能否跟您了解一件事情?”

    “你說。”李云生道。

    “可能有些唐突……”李天明頓了頓，“子楓的媽媽，當年是不是……有難產的情況？”

    聽到這個問題，李云生那邊好一會兒才出了聲，聲音低沉中帶著些許冰冷：“李老師你怎么會這么問？”

    “哦沒事，這只是一個猜測，我想是不是因為母親的關系，對子楓造成了影響，我想……”

    “沒有難產。”李云生打斷李天明道，“她媽媽是在他10歲的時候走的，車禍。”

    李天明原本以為，沒有刑事犯罪記錄的李子楓，聲稱自己殺過人，會不會是其出生時造成母親難產而亡，而李云生的回答證明事實并非如此，那么……難道是那場車禍？！
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