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    “知道了，我也正要找你說這事兒……”王志格校長啜了一口熱茶，不慌不忙地朝李天明道。

    李天明拉了椅子坐下，準備聽王志格如何處置jerry。

    “他想怎么上，隨他，只要是與英語相關就行了……”

    王志格這樣的回應讓李天明瞠目結舌，縱容老師在課堂上放電視劇，估計王志格校長是第一人。

    “但我看很多學生也沒在看，他們都在低頭寫自己的東西，這樣的英語課……”

    “這樣的英語課我看挺好。”王志格道，“本來那就是自習課，我們高中部的學生都是各個初中的尖子，不會浪費時間，他們肯定都在寫作業，這是好事兒。”

    “可這樣不就與當初請外國老師來任教的目的相悖了么？”

    “天明……”王志格語氣生硬了些，看著李天明的眼神也嚴肅起來，“我們學校的目的就是提高升學率，只要與這個目標一致的事情，都是被允許的，如果你們班哪個學生可以考理綜狀元，他在課堂上吃螺螄粉我都沒意見。”

    “那就還自習課給學生們好好寫作業，看電視劇反而是種干擾，對于提高升學率也沒有幫助……”

    “李天明！”王志格打斷了李天明的話，辦公室的氣氛變得僵硬起來，王志格十指交叉扣在了一起，沉默片刻后才道：“jerry的父親是三所美國名校的名譽董事，且他所任職的高中與我們已經建立了交流學習項目，寒假暑假都有各種夏令營和冬令營，這些經歷你知道對于你們十二班那些想出國的學生有多重要么？”

    事后，李天明除了苦笑就是苦笑，名譽董事確實對于學校招生有一定的話語權，至少其寫的推薦信很有用，再加上合作交流的經歷可以豐富大學申請的簡歷，無論從哪個方面看，伺候好了jerry，確實有利于提高十四中國外名牌大學錄取率。

    “如果我記得沒錯，你要搞你的漢語角對吧？你要搞就好好搞，其他的盡量少過問。”王志格說。


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