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    左航正在看這本書，他很想知道課本中的知識和自己理解的有什么不一樣，光是性格竟然足足寫了一百多頁，在左航看來，性格對能力值的影響也就是一張表格的事。

    看來哪個世界都差不多。

    教科書這東西總是能將很容易理解的東西寫的長篇大論，一堆專業術語搞到一起，成功的把人看睡。

    小箭雀發現自己主子貌似沒有往這邊看的意思，心中突然就有些失落......

    ...別人家的精靈都有能量飲料喝，別人家的精靈都有訓練家陪著......

    敏銳的電耗子察覺到了小箭雀的情緒變化。

    環顧四周后，電耗子很快就明白了原因。

    皮卡丘和左航是老搭檔，左航的一些小算盤皮卡丘多半能猜到。

    他并不是不關心精靈，或者特意的對精靈冷漠。

    左航有個習慣，在收服新的同伴時，通常都會先“放養”一段時間。

    制定符合這只精靈的訓練計劃，然后讓其自己訓練，左航則是在一旁觀察。

    這種行為的意義是為了在最短的時間內確定精靈的性格。

    無論是人類還是精靈，在“獨處”的時候都會暴露出本性，活潑、爽朗、淘氣、樂天這類性格的人在獨處時喜歡自言自語。

    自大的精靈在練習一段時間后可能會對這種訓練方式產生懷疑，然后擅自更改訓練家的方針，按照自己認為正確的方式訓練。

    害羞、怕寂寞、膽小、慢吞吞這類性格的精靈通常會忍受不了獨自訓練的寂寞，開始害怕、逃避.....

    左航用“放養一段時間”的方式確定精靈性格，然后開始制定適合這只精靈的訓練方案。

    可能很有效，很快捷，但和精靈的親密度不會很高。

    那只滑頭小子會和左航變得形同陌路多半就是因為他的這種訓練方式。

    相比于其他訓練家而言，左航作為訓練家有些過于“冷血”了。

    這可能就是左天讓左航來正常學院進修的原因，“野路子”終究是“野路子”，早晚有一天，左航會因為這種培育方式吃虧的。

    電耗子走到大樹的陰涼處，拍了拍左航的小腿。

    “pika！pikapika~~pikaqiu！！”

    正在看書的左航抬頭，“怎么了？哦，你說小箭雀啊，沒事，他可以的。”

    “pika！！！！”

    “需要人陪？”左航環顧四周，發現小箭雀的確有點形單影只，不過.....他并沒有改變自己想法的意思。

    伸手摸了摸皮卡丘的軟毛，左航說道：“我知道他可能希望我和訓練家一樣站在他身后，可能羨慕其他家的崽子有能量飲料喝.....不過......孤獨是任何生物都要經歷的，要是連獨自一人都忍受不了，何況是后期那些艱苦的訓練？”
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