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    風(fēng)兒漸起，陰云散去，陽光灑滿大地，七色的彩虹橫跨在密歇根湖上。空氣中彌漫著泥土的馨香，樹愈發(fā)的翠綠了，那帶著水珠的花骨朵悄然綻放，整個(gè)林肯公園被洗得干干凈凈的。

    在公園里的籃球場上，6個(gè)渾身狼狽的小孩仰躺在球場上，頭碰頭，圍成了一個(gè)圈。

    他們的眼睛都閉著，臉上帶著一些疲態(tài)，卻也帶著笑。

    那是滿足的笑，那是興奮的笑，那也是有點(diǎn)傻傻的笑。

    誰也沒有說話。

    因?yàn)椋?

    他們幾個(gè)都睡著了。

    在這潮濕的球場上，就那么睡著了。

    。

    遠(yuǎn)處綠茵叢中，一個(gè)嘴角帶笑的高大男人走了出來。他掏出了手機(jī)，打了電話。

    “你們，把車開進(jìn)來……”

    不多時(shí)，兩輛車一同出現(xiàn)在了籃球場外。

    看著球場上睡著的6個(gè)小孩，高大男人咧嘴一笑，“hen~這些小子真是亂來啊。”

    在這個(gè)時(shí)候，年齡最小的馬庫斯突然“阿秋~”了一聲。

    高大男人催促著其他人，“趕緊的，把他們抱上車，送他們回家，可別弄感冒了。”

    6個(gè)小孩被先后抱上車。

    車來得快，走得也快。

    此時(shí)的時(shí)間已經(jīng)臨近中午了，陽光慢慢恢復(fù)了它的毒辣，風(fēng)兒也漸漸退去，球場邊的一處灌木叢卻是抖了抖…

    ……

    中午12:30，一張6個(gè)小孩在雨后的球場上睡著的照片出現(xiàn)在了cbs電視臺的新聞里。

    照片的標(biāo)題叫做：《喬丹兒子和他的朋友們》。

    最顯眼的就是帶著發(fā)帶的馬庫斯和杰弗里兩個(gè)小孩，其他兩個(gè)頭發(fā)塌了的小孩和兩個(gè)個(gè)子更高一些的大男孩都成了陪襯。

    雖然只是一張簡單的照片，但是，標(biāo)題里面加上邁克爾-喬丹幾個(gè)字，這張照片就變得完全的不一樣了。

    而且，隨后的故事娓娓道來。

    這是個(gè)小學(xué)生挑戰(zhàn)成年人的勵(lì)志故事！

    “在今天上午，喬丹的兩個(gè)兒子杰弗里和馬庫斯以及他們的朋友們在野球場遇上了成年人的挑戰(zhàn)。誰也沒有想到，這么一群小學(xué)生，竟然能戰(zhàn)勝比他們強(qiáng)大許多的成年人……”

    幾張杰弗里和馬庫斯訓(xùn)練中在場上對位成年人的照片。馬庫斯和杰弗里在熱情慶祝的照片，馬庫斯和杰弗里也隨后放出。

    報(bào)道很是簡潔，也直切了重點(diǎn)：喬丹的兩個(gè)兒子籃球天賦驚人！

    。

    看到這個(gè)報(bào)道，有許多的記者都第一時(shí)間地找到了喬丹。

    “邁克爾，杰弗里和馬庫斯都繼承了你出色的籃球天賦，是芝加哥最出色的小學(xué)生。那么，你會(huì)把他們培養(yǎng)進(jìn)職業(yè)籃球嗎？”

    面對記者的提問，喬丹淡淡地笑著回應(yīng)：“他們確實(shí)有那么一些的籃球天賦，但是，在我看來，只是芝加哥最出色的小學(xué)生的他們還是差得遠(yuǎn)的。當(dāng)然，他們喜歡籃球這事，我是高興的，也是支持的。至于他們的未來，我并不會(huì)去過多的干預(yù)。那是他們自己的事情，我會(huì)尊重他們的選擇。”

    說到這里的時(shí)候，喬丹卻是臉色變得嚴(yán)肅了許多。

    “最后，我最后再在這里重申一遍，我希望各位媒體人不要打擾孩子們的成長。我希望他們的童年是屬于他們自己的，完全自由的！”

    說完這么一些話，喬丹轉(zhuǎn)身離開。

    在眾記者的追逐下，他已經(jīng)坐上了專車。

    在車內(nèi)，喬丹原本嚴(yán)肅的臉上忽地帶上了燦爛的笑容。

    沒辦法，大家現(xiàn)在都在說‘喬丹后繼有人’、‘喬丹的兒子是天才’……喬丹不高興才怪。“那可是我邁克爾-喬丹的兒子！”

    ……

    然而，到了晚上，芝加哥體育電視臺在晚間新聞的時(shí)候卻是特別地報(bào)道了一段視頻。

    正是喬丹兒子們與同伴們一同打敗成年人的視頻。

    大家都以為這會(huì)是邁克爾-喬丹的兩個(gè)兒子大展神威的視頻。

    結(jié)果，

    并不是。

    。

    “今天，就算是邁克爾-喬丹來了，我也非贏不可！”

    “今天，你們誰也走不了！”

    就是這么兩句話開頭，這個(gè)視頻就開始了，從雨中6個(gè)小孩抱著雙臂擋住三個(gè)成年人去路的那一畫面，開始了。

    那個(gè)穿著23號球衣、皮膚白皙、爆炸頭的小朋友開始他的表演。

    半轉(zhuǎn)身過人后，對方緊貼著的情況下，他在行進(jìn)間突然的拋投出手，弧度極高的拋投，球精準(zhǔn)命中！

    在底線位置被堵住去路后，他選擇了跳出底線，歪著身子，一個(gè)籃板背后的投籃，籃球高高地躍過籃板，精準(zhǔn)地落入筐中，還進(jìn)！

    胯下運(yùn)球的變向過人，在殺進(jìn)禁區(qū)后，被大個(gè)擋住，形成了死球的情況下，他突然來了一個(gè)不看籃筐的背后投籃。籃球從防守人的臉上飛過，直接打在籃板上，反彈進(jìn)筐！

    ……

    這位23號小朋友連著在對方的防守下神奇地進(jìn)了不可思議的6個(gè)球，把雙方的比分變成了8-7.

    這個(gè)時(shí)候，對方換了一個(gè)更高的人過來防守。

    看這新?lián)Q過來的防守人的動(dòng)作，顯然比之前那位要厲害。

    可是，沒用！

    雙變向過人！

    23號小朋友把對位防守他的成年人直接被騙得重心不穩(wěn)一屁股坐到了地上。

    然后迎著補(bǔ)防的人，直接拔地而起的跳投，這是個(gè)出手弧度調(diào)高了許多的出手，嗖的一聲，穩(wěn)穩(wěn)命中！

    似乎是被這個(gè)球給激怒了，成年人這邊的防守動(dòng)作變得更大了許多。

    下一次，23號小朋友瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)人球分過，把球從對方門戶大開的胯下?lián)暨^，

    接著，又是一個(gè)跳投出手。

    對方明顯已經(jīng)失去防守位置，可是惱羞成怒的防守人卻是不管不顧地撞向了23號小朋友。

    小朋友在失去重心的情況下，傾斜的身子漂移著出手。

    籃球出手的一瞬間似乎是有些偏后，然后，在慣性和力的作用下，籃球確實(shí)精準(zhǔn)地鉆進(jìn)網(wǎng)窩。

    球還進(jìn)！

    憑借著這個(gè)進(jìn)球，場上的比分已經(jīng)變成了8-9！

    反超了！

    “耶！”

    幾個(gè)小朋友都是滿臉的興奮，聲嘶力竭地慶祝著。

    可是，在這個(gè)時(shí)候，情況卻是突然一變。

    成年人見一個(gè)人防守不住，就派上了兩個(gè)人！直接用一個(gè)人防守另外的兩個(gè)喬丹兒子，用兩個(gè)人圍堵23號小朋友！

    可是，沒有用！

    23號小朋友如有神助，

    在對方的包夾過來的時(shí)候，他一個(gè)假意的轉(zhuǎn)身，卻是突然把兩個(gè)成年人都給騙到了。

    這是之前他就用過的半轉(zhuǎn)身過人！

    完完全全地把兩人過掉，殺進(jìn)了禁區(qū)。

    禁區(qū)內(nèi)，另一個(gè)成年人放棄了兩個(gè)喬丹的兒子，直接撲向23號小朋友。
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