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37、Ray哥,對(duì)不起-《打籃球真的能長(zhǎng)高》


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    在比賽中,勝利者隊(duì)以賽代練,球員們還是在調(diào)整,他們還是要盡快地適應(yīng)常規(guī)賽的節(jié)奏。

    尤其是戴飛這個(gè)主力核心。每一場(chǎng)比賽都在學(xué)習(xí),都在想著怎么帶隊(duì)拿下比賽。

    戴飛越來(lái)越適應(yīng)NSAA的比賽節(jié)奏。他在自己能進(jìn)球的同時(shí),還不忘照顧隊(duì)友,讓隊(duì)友多多發(fā)揮。

    隊(duì)內(nèi)的其他人也開(kāi)始慢慢找到自己的位置了。

    泰勒不再是漂在外面投了,他專注于內(nèi)線的進(jìn)攻,內(nèi)線的籃板爭(zhēng)搶,卡位。掩護(hù),擋拆。這是一位出色的藍(lán)領(lǐng)。

    新人米奇得到了更多的出場(chǎng)機(jī)會(huì),他的投籃讓人驚喜。

    韋德的表現(xiàn)還是不夠穩(wěn)。14歲的韋德總想著能給戴飛帶來(lái)更多的幫助,可是,不少機(jī)會(huì)都是出現(xiàn)了失誤。但是,戴飛很是耐心,多次讓韋德出現(xiàn)在控衛(wèi)的位置,掌控更多的球權(quán),好好地鍛煉鍛煉。

    這一段,他們又取得了3勝1負(fù)的成績(jī)。

    加上之前的3-3,現(xiàn)在里昂鎮(zhèn)高中的戰(zhàn)績(jī)來(lái)到了6-4.

    在全州的排名排在了第10名,30支球隊(duì)參加的聯(lián)賽,這個(gè)第10的排名算是個(gè)非常不錯(cuò)了。

    可是,大家都知道,這個(gè)排名只是暫時(shí)的。而且,也有賽程好的關(guān)系。里昂鎮(zhèn)高中到現(xiàn)在為止的對(duì)手都不是真正的強(qiáng)隊(duì)。后面三分之二的賽程,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),才會(huì)是真正的考驗(yàn)。

    果然,月初的好日子過(guò)去,中旬的艱難日子一下子到來(lái)了。

    排名第四的克普洛維索高中先給了勝利者隊(duì)迎頭一棒。

    70-50

    克普洛維索高中的斯蒂文-亨特,單場(chǎng)獨(dú)得34分20籃板8蓋帽。

    這位來(lái)來(lái)的NBA01年15號(hào)秀給了里昂鎮(zhèn)高中球員們一次狠狠的教訓(xùn)。

    15歲,身高203,坐鎮(zhèn)籃下的大中鋒亨特在這場(chǎng)比賽中送出了8個(gè)大火鍋。

    其中,戴飛“送”了5記大火鍋。

    這場(chǎng)比賽戴飛20中10,拿下了31分,可終究是獨(dú)木難支。

    。

    賽后,戴飛招呼眾人圍成一個(gè)圈子。

    比賽雖然輸了,但是士氣不能丟。

    作為隊(duì)長(zhǎng),戴飛擔(dān)起了責(zé)任:

    “伙計(jì)們,今天這場(chǎng)比賽,我們輸了。我們必須要承認(rèn),排名第四的對(duì)手真的很強(qiáng)大。從這場(chǎng)比賽,要看到我們自己的不足。今天,我們的失誤比較多,這都是對(duì)方的強(qiáng)力壓迫造成的。也因?yàn)槲覀冏陨淼木o張和害怕造成的。像是我,今天的出手選擇就有些問(wèn)題。緊張很正常,我們誰(shuí)都會(huì)緊張。發(fā)揮不佳那是在所難免的。

    不過(guò),我們也要看到我們身上的優(yōu)點(diǎn)。今天,我們落后33分的情況下,我們沒(méi)有絲毫氣餒,沒(méi)有一點(diǎn)放棄比賽的打算。我們?nèi)?duì)上下齊心,把即將往40分開(kāi)外的分差硬生生地拉回到了20分。這是我們的韌性!只要接下去我們堅(jiān)持住這樣的韌性,就算是再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手,我們也敢跟他們叫板!”

    在戴飛的一段賽后總結(jié)之后,眾人把手都搭在了戴飛的身上,

    “1,2,3,勝利者隊(duì)!”

    “吼!”

    之后,戴飛帶著大家勾肩搭背地像現(xiàn)場(chǎng)的觀眾鞠躬致意,感謝大家的到場(chǎng)支持。

    在大家一同往更衣室走的時(shí)候,韋德主動(dòng)地找到了戴飛。

    “Ray哥,對(duì)不起?!?

    韋德今天3分6助攻6失誤,投籃是糟糕的8中1。開(kāi)始的時(shí)候5中0,之后,韋德甚至都不敢出手了。

    要不是戴飛鼓勵(lì)了幾句,韋德甚至連空位都不敢出手。

    可越是這樣,戴飛卻越是要給韋德機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)韋德投籃,鼓勵(lì)韋德突破。

    戴飛看得出來(lái),韋德內(nèi)心還是有些自卑。

    這跟他從小的生活環(huán)境有關(guān)系。

    他小時(shí)候先是跟著媽媽和姐姐一起住,后來(lái)又到了爸爸的這個(gè)重組家庭。

    從小他就是三個(gè)哥哥的影子,不,應(yīng)該說(shuō)是練手對(duì)象那種。

    在理查茲高中的時(shí)候,韋德就是個(gè)陪練。防守1到5號(hào)位,干著臟活累活。

    被戴飛發(fā)掘到了里昂鎮(zhèn)高中,被老漢姆提拔到了首發(fā)后衛(wèi)的位置,這樣天差地別的變化讓韋德還是不能適應(yīng)。

    到了這NSAA的賽場(chǎng)上,只有在對(duì)陣弱旅的順風(fēng)局里面,韋德才能發(fā)揮出一些正常水平。對(duì)手的實(shí)力強(qiáng)勁一些,他就會(huì)慌,束手束腳的,表現(xiàn)不開(kāi)。

    像是大人一樣,戴飛輕輕拍了韋德的肩膀,
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