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    還債時間尚有一個月，宅院內的邪祟卻時刻都在，像定時之彈，需要盡早拆掉。

    陳有鳥開始搜尋，里里外外，搜了個遍，并無發現。

    兩百多平方的地方說大不大，說小不小，角落、旮旯、屋頂……可匿藏之處太多。

    更別說另一個可能性，對方藏身在地下，邪祟起源物被深埋住了。想要找出來，豈不得掘地三尺？

    那工作量就大了去，并不現實，唯有作罷。

    吃過午飯，陳有鳥帶著王伯回宗族，詢問關于讀書的事。

    但凡大族，族內肯定建有藏書閣，也會設立族學，以供族中子弟上課學習。

    優秀的子弟后生，是宗族的希望所在，沒有他們，任何的家族都會出現青黃不接的情況，從而導致斷層、衰落，甚至消亡。

    陳有鳥小時候便在宗族設立的族學里上蒙學，但時過境遷，他想繼續上學的要求，族學里的老師卻不同意。

    主要是陳有鳥太“老”了，今年十八，過得兩年，便是二十及冠。

    這般年紀，很多人已經成家立業，如何能再來蒙學？

    說白了，在宗族的體系里，陳有鳥已經沒有了培養的價值。

    族學、藏書閣，不可能對誰都開放，作為隸屬宗族的資源，自然有所傾斜。

    “陳有鳥，你不要再想著讀書了，踏踏實實在宗族內領份事做，日后若有表現，自有升遷。”

    掌握族學和藏書閣事宜的一位叔父板著臉說道。

    陳有鳥不甘心地問：“借書都不行？”

    “當然不行，書籍何等珍貴，哪能隨便借出去的？萬一被損壞，甚至遺失了，你賠得起嗎？”

    叔父一拂衣袖：“陳有鳥，你以為你是善本、善元他們？”

    陳善本，陳善元，他們兩個是陳氏的讀書種子，才十四五歲，卻已考得秀才功名，正準備考鄉試，考舉人，并且中舉的希望不小。一旦中舉，成為舉人老爺，身份地位赫然不同。

    “但我真得想讀書，考科舉。”

    陳有鳥仍在爭取。
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