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    賈穆看著諸葛亮站在了和自己并肩的位置，心底忽然涌出了一種自慚形愧的情緒。

    對方比自己小了一歲，卻已經精通經史、數學、律令各門學問，甚至在武勇的文科題目上，也對自己完成了碾壓，只是騎射之術略遜一籌。

    但自己呢……

    人比人，得死啊！

    此時諸葛亮也看向了他：

    “賈兄，以后還請多多關照。”

    -

    “諸位學子，我乃豫州文學從事，汝南袁徽，也是此次選賢大典的總考官。”

    袁徽當仁不讓地承擔起主持人的職務：

    “經過了三天的嚴格考試，你們能夠從三千余名考生中脫穎而出，已經證明了自己的才學，今后也必然是朝廷的中流砥柱。如今召集諸位前來，是為了更好勘察才能，從而在授除官職之時有所側重。”

    做完鋪墊之后，他微微側過身體，向著高臺上的陳飛行禮：

    “請君侯訓示。”

    陳飛微微頷首，咳嗽了一聲：

    “有漢以來，選拔人才向來以察舉為主，但察舉弊端諸多，所選人才多有名不副實者，故而孤創此科舉，就是為了發掘更多人才，你們都是剛剛親身經歷過的，便來談一談，這科舉還有哪些地方可以改進？”

    眾位考生面面相覷，他們原本以為這最后一場測試的主題是天下大勢，卻沒想到第一道題目就超出了所有人的預料，連忙各自開動腦筋尋找答案。

    有人越眾而出，朗聲道：

    “如將軍所言，察舉一制早已腐朽不堪，數十年前就淪為豪門大族及高官之間的交易，鄉里兒童也有歌謠‘舉孝廉、父別居……’”

    他只開了個頭，就被陳飛直接打斷：

    “孤讓你談科舉之不足，并非要聽你這些廢話。你若是沒有見解，就不要浪費大家的時間！”

    那名考生小臉一白，連忙改口：

    “稟將軍，竊以為天下人才眾多，四科尚不足以包羅全部，若能再增設相關科目，則盡善盡美矣。”

    陳飛這才點了點頭：

    “算你有一點急智，其他人呢？”

    又有人出列答道：

    “稟將軍，竊以為，讀書與為官，皆是堂堂正事，不應免冠幘、脫鞋履，此舉恐怕有傷斯文。”

    陳飛搖了搖頭：
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