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    開(kāi)學(xué)第一節(jié)自習(xí)課，大家都精神飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)欲望旺盛，尤其是班主任還看著，雖然還沒(méi)開(kāi)始上課，但都拿著英語(yǔ)、語(yǔ)文等要背的科目，或出聲或默念，看著都很認(rèn)真。

    房長(zhǎng)安小學(xué)沒(méi)有英語(yǔ)課，暑假里面與房殿秋、房影一塊，請(qǐng)了族里唯一一個(gè)在讀大學(xué)生幫忙輔導(dǎo)了一個(gè)月的英語(yǔ)，彌補(bǔ)與鎮(zhèn)上同學(xué)之間的差距。

    他現(xiàn)在有后世記憶，但英語(yǔ)的真實(shí)水平，其實(shí)不比十二歲的自己好多少，因?yàn)槟芡幕径纪耍越酉聛?lái)三年的學(xué)習(xí)重心肯定是英語(yǔ)。

    四十分鐘的早讀課，程夢(mèng)飛只站了幾分鐘，就回辦公室批改試卷去了。

    班上的學(xué)生們認(rèn)真了不到十分鐘，就開(kāi)始有人開(kāi)小差聊天，房長(zhǎng)安背了半個(gè)小時(shí)單詞，也有點(diǎn)累，而且餓了，轉(zhuǎn)頭瞅瞅沈墨，她剛把英語(yǔ)書(shū)放下，換了語(yǔ)文書(shū)。

    房長(zhǎng)安瞅瞅，沒(méi)看見(jiàn)程夢(mèng)飛，用手捅了捅她，沈墨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，疑惑地眨眨眼。

    房長(zhǎng)安指指她翻開(kāi)的《次北固山下》，問(wèn)：“怎么不繼續(xù)看《狼》了？”

    “那個(gè)不用背啊。”

    “沒(méi)事，那就先預(yù)習(xí)這首吧。”

    小姑娘抿抿嘴，沒(méi)反駁，房長(zhǎng)安把自己的語(yǔ)文書(shū)也拿出來(lái)，放在兩人中間，人自然也跟著靠了靠，翻到《次北固山下》這首詩(shī)，問(wèn)她：“你會(huì)背了嗎？”

    沈墨搖搖頭，“我昨天才看一遍。”

    房長(zhǎng)安笑道：“背詩(shī)很簡(jiǎn)單的，主要是要理解，覺(jué)得有趣，就容易背下來(lái)，要是死記硬背，就很難背了，而且背下來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間也不會(huì)明白什么意思，得長(zhǎng)大了才知道詩(shī)詞的妙處。”

    小姑娘又眨眨眼，覺(jué)得他說(shuō)得很有道理，又很厲害的樣子，有點(diǎn)不大服氣，腮幫鼓了鼓，十分可愛(ài)，“那你會(huì)背嗎？”

    房長(zhǎng)安道：“我連看都沒(méi)看過(guò)，當(dāng)然不會(huì)背啊。”

    沈墨好看的眉毛挑了挑，神情有點(diǎn)得意，顯然在笑他自己都不會(huì)背，還說(shuō)這樣的大話。

    房長(zhǎng)安也挑挑眉，“你這什么表情？”

    小姑娘抿著嘴，不說(shuō)話，只是仍那副表情看著他，有點(diǎn)你能拿我怎么樣的意思。

    房長(zhǎng)安也露出不服氣的表情，“要不咱倆比比，看誰(shuí)背的快？”

    小姑娘猶豫一秒鐘，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好！”

    房長(zhǎng)安也不廢話，把自己的書(shū)本拿回來(lái)就開(kāi)始大聲念：“客路青山外，行舟綠水前！潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸……”

    吳迪一直都在關(guān)注著房長(zhǎng)安和沈墨的情況，起初見(jiàn)房長(zhǎng)安沒(méi)再騷擾沈墨，還覺(jué)得這家伙似乎并沒(méi)有那么討厭，至少上課時(shí)還很認(rèn)真的，結(jié)果沒(méi)想到第一節(jié)早自習(xí)都沒(méi)結(jié)束，這家伙就裝不下去了。

    教室嘈雜，房長(zhǎng)安與沈墨聲音不大，吳迪耳朵豎起來(lái)也聽(tīng)不清楚，更覺(jué)百爪撓心，恨不得能在他倆桌上裝一個(gè)竊聽(tīng)器。

    總算兩人沒(méi)聊太久，這讓吳迪稍稍覺(jué)得舒服些，肯定是沈墨不愛(ài)搭理房長(zhǎng)安，他自己一個(gè)人說(shuō)不下去了，所以只能大聲朗讀來(lái)發(fā)泄情緒，并且彰顯存在感。

    吳迪這樣一想，也舉著英語(yǔ)書(shū)，大聲地背起單詞來(lái)：“my！name！n-a-m-e——name！clock！c-l-o-c-k——clock！”

    沈墨喜歡默讀，而默讀速度顯然比朗讀快，房長(zhǎng)安第一句還沒(méi)讀完，她已經(jīng)看完兩句，正要繼續(xù)往下默念，耳邊就聽(tīng)這家伙慢吞吞的朗讀聲。
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